【題目】一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán)6紫1鮮紅,若將F2中的紫色植株與鮮紅植株雜交,則后代表現(xiàn)型及比例是

A.2鮮紅1藍(lán) B.2紫1鮮紅

C.1鮮紅1紫 D.3紫1藍(lán)

【答案】B

【解析】

試題分析:由題意可知,F(xiàn)2中的紫色植株為1/6YYrr、2/6Yyrr、1/6yyRR和2/6yyRr,鮮紅植株為yyrr,兩者雜交產(chǎn)生的后代為1/6Yyrr紫、1/6Yyrr紫和1/6yyrr鮮紅、1/6yyRr紫、1/6yyRr紫和1/6yyrr鮮紅,即紫(1/6+1/6+1/6+1/6):鮮紅(1/6+1/6)=2紫:1鮮紅,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情況下,基因型iiO型血,IAIAIAiA型血,IBIBIBiB型血,IAIBAB型血。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.雙親之一為AB型血時(shí),不能生出O型血的孩子

B.子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方是A型血

C.子女之一為B型血時(shí),雙親之一有可能為A型血

D.雙親之一為O型血時(shí),不能生出AB型血的孩子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測交,后代中不會出現(xiàn)的基因型是

A. AABbB. aabbC. AaBbD. aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位

C新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了:

A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個(gè)艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該物種的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C. 在第5~9年,種群數(shù)量逐漸減少

D. 防治鼠害時(shí),應(yīng)從第5年開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計(jì)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B. 只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C. 三圖所示時(shí)期的細(xì)胞中都存在同源染色體

D. 圖②、③所示時(shí)期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外,還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂,它們都與細(xì)胞識別和信息傳遞有關(guān).下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 在糖蛋白中加入雙縮脲試劑,加熱會出現(xiàn)磚紅色

B. 細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

C. 細(xì)胞膜是半透膜,也是選擇透過性膜

D. 不同種類的細(xì)胞膜的功能有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家通過研究對真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有了許多深入的認(rèn)識,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A rRNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有催化功能

B破壞細(xì)胞骨架將影響分泌蛋白的運(yùn)輸

C吞噬細(xì)胞吞噬處理病原體與溶酶體有關(guān)

D破壞高爾基體不會影響植物細(xì)胞的分裂

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同步練習(xí)冊答案