【題目】下表是對(duì)能量從植物傳遞到鱗翅目幼蟲(chóng)（植食性）的定量分析。下列結(jié)論中不正確的是

項(xiàng)目

被鱗翅目幼蟲(chóng)吃 掉的植物

鱗翅目幼蟲(chóng)糞便含有的能量

鱗翅目幼蟲(chóng)呼吸消耗的能量

用于鱗翅目幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的能量

能量（J）

419

209．5

146．6

62．9

A. 從植物流入鱗翅目幼蟲(chóng)的能量是419 J

B. 食物中的能量只有約15%用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)

C. 流入鱗翅目幼蟲(chóng)的能量一部分以熱能形式散失

D. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少需同化1047．5 J的能量

【答案】A

【解析】被鱗翅目幼蟲(chóng)吃掉的植物是419J，但是有一部分并沒(méi)有被吸收，而是形成糞便209．5J，所以從植物流入鱗翅目幼蟲(chóng)的能量是419－209．5＝209．5J，A項(xiàng)錯(cuò)誤；食物中用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)的能量占62．9÷419＝15%，B項(xiàng)正確；流入鱗翅目幼蟲(chóng)的能量有一部分以呼吸熱的形式散失，C項(xiàng)正確；鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419 J的食物至少需要第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為（419-209．5）÷20%＝1047．5J，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜碗豆夾果的革質(zhì)膜性狀有大塊革質(zhì)膜、小塊革質(zhì)膜、無(wú)革質(zhì)膜三種類(lèi)型，為研究該性狀的遺傳（不考慮交叉互換），進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一

親本組合

F1

F2

大塊革質(zhì)膜品種（甲）×無(wú)革質(zhì)膜品種（乙）

大塊革質(zhì)膜品種（丙）

大塊革質(zhì)膜：小塊革質(zhì)膜：無(wú)革質(zhì)膜=9:6:1

實(shí)驗(yàn)二

品種（丙）×品種（乙）

子代表現(xiàn)型及比例

大塊革質(zhì)膜：小塊革質(zhì)膜：無(wú)革質(zhì)膜=1:2:1

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果推測(cè)：革質(zhì)膜性狀受_________對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循_______________定律，F(xiàn)2中小塊革質(zhì)膜植株的基因型有____________________種。

（2）實(shí)驗(yàn)二的目的是驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)一中F1（品種丙）產(chǎn)生的______________。

（3）已知某基因會(huì)影響革質(zhì)基因的表達(dá)，若實(shí)驗(yàn)一多次雜交產(chǎn)生的F1中偶然出現(xiàn)了一株無(wú)革質(zhì)膜的菜豌豆，其自交產(chǎn)生的F2中大塊革質(zhì)膜：小塊革質(zhì)膜：無(wú)革質(zhì)膜=9:6:49，推測(cè)F1中出現(xiàn)該表現(xiàn)型的原因最可能是______________。若要驗(yàn)證該推測(cè)，將F1植株經(jīng)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成大量幼苗，待成熟期與表現(xiàn)型為無(wú)革質(zhì)膜的正常植株雜交，若子代中大塊革質(zhì)膜：小塊革質(zhì)膜：無(wú)革質(zhì)膜的比例為______________，則推測(cè)成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季，飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列有關(guān)痢疾桿菌的敘述，正確的是

A．細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色質(zhì)

B．痢疾桿菌的DNA呈環(huán)狀

C．細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等細(xì)胞器

D．不含葉綠素，營(yíng)腐生生活的異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人看見(jiàn)酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．這一反射過(guò)程需要大腦皮層的參與

B．這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺

C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D．這一過(guò)程中有“電化學(xué)電”信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是____________，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________和_________溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________和__________溶液。

（2）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法是：將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合，一段時(shí)間后，再用 分別鑒定兩種混合溶液。預(yù)測(cè)鑒定結(jié)果是 。

（3）對(duì)不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液，可使用 區(qū)分開(kāi)來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

（2）實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖可用 試劑，淀粉可用 來(lái)檢測(cè)。

（3）實(shí)驗(yàn)器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：①用研缽將一種茅草根磨碎，過(guò)濾，取其濾液。

②取A、B兩支試管，各加入2 mL濾液。

③往A試管中加入 ，搖勻，放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。

④往B試管中加入 ，觀察試管中的顏色變化。

（5）可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖類(lèi)和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類(lèi)中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 細(xì)胞內(nèi)的糖類(lèi)相比于脂肪更易于氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B．興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)釋放）,再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

C．構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①存在于DNA而不存在于RNA的糖類(lèi)

②植物細(xì)胞主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

③人和動(dòng)物體內(nèi)的多糖的合成原料

④存在于肝臟細(xì)胞而不存在于動(dòng)物乳汁的糖類(lèi)

A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原

B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原

C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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