【題目】
(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是____________,其中發(fā)生顯色反應的一組是_________和_________溶液,不發(fā)生顯色反應的一組是_________和__________溶液。
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法是:將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合,一段時間后,再用 分別鑒定兩種混合溶液。預測鑒定結果是 。
(3)對不發(fā)生顯色反應的一組溶液,可使用 區(qū)分開來。
【答案】(1)雙縮脲試劑(2分)稀蛋清(1分)淀粉酶(1分)葡萄糖(1分)淀粉(1分)
(2)斐林試劑(2分)無顏色變化的溶液是稀蛋清,出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶溶液(2分)
(3)斐林試劑(2分)
【解析】(1)稀蛋清中富含蛋白質,淀粉酶也是蛋白質,雙縮脲試劑可以和蛋白質出現(xiàn)紫色反應,所以先用雙縮脲試劑,發(fā)生紫色的是稀蛋清和淀粉酶。不發(fā)生顯色的是葡萄糖和淀粉。
(2)要鑒定稀蛋清和淀粉酶,淀粉酶能將淀粉水解為還原糖,所以混合后一段時間 斐林試劑進行鑒定,無顏色變化的溶液是稀蛋清,出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶溶液。
(3)對不發(fā)生顯色反應的可以使用斐林試劑鑒定,葡萄糖是還原糖會出現(xiàn)磚紅色沉淀,淀粉不是還原糖不會和斐林試劑發(fā)生反應。
物質 | 試劑 | 預期實驗結果 |
蛋白質 | 雙縮脲試劑(先加A液搖勻,再加B液,搖勻) | 紫色反應 |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色或紅色 |
淀粉 | 碘液 | 藍色 |
還原糖 | 斐林試劑(現(xiàn)用現(xiàn)配,水浴加熱) | 磚紅色沉淀 |
染色體(質) | 龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 | 深紫色或紫紅色 |
DNA | 吡羅紅甲基 | DNA被甲基綠染成綠色 |
RNA | RNA被吡羅紅染成紅色 | |
線粒體 | 健那綠染液 | 藍綠色 |
CO2 | Ca(OH)2溶液 | CO2使Ca(OH)2溶液變混濁 |
酒精 | 濃硫酸中的重鉻酸鉀 | 灰綠色 |
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【題目】為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3 g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗。(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗二:將另一份葉片切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗結果如下圖。請據(jù)圖回答:
(1)在實驗的濃度范圍內,隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均________,原因是光合作用所需的________增加導致的。
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率________(填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被________________。
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充。
稱取________ g四葉齡水稻葉片,切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在__________條件下,分別用氧電極測定其________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雌性火雞的兩條性染色體是異型的(ZW)。將3只表現(xiàn)正常但產(chǎn)生過患白化病火雞的雄火雞與多只正常雌火雞(無親緣關系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均為雌性。下列敘述正確的是
A.火雞白化性狀屬于顯性性狀
B.控制白化性狀的基因位于W染色體上
C.表現(xiàn)正常的幼禽基因型相同
D.表現(xiàn)白化的幼禽不一定都是純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行常規(guī)體檢時,通常要做血液生化六項的檢查(肌酐是肌肉細胞代謝產(chǎn)生的廢物,通過腎臟排出)。下表是某人的血液檢查結果,有關分析不正確的是( )
檢查項目 | 檢查結果 | 單位 | 參考范圍 |
谷丙轉氨酶 | 18.8 | U/L | 0~40 |
肌酐 | 1.9[ | mg/dL | 0.5~1.5 |
尿素氮 | 14.6 | mg/dL | 6.0~23.0 |
血糖 | 223 | mg/dL | 80~120 |
甘油三酯 | 217 | mg/dL | 10~150 |
總膽固醇 | 232 | mg/dL | 100~250 |
A. 做血液生化檢查時必須空腹
B. 此人尿素氮含量在正常范圍內,所以腎功能正常
C. 此人會出現(xiàn)尿糖,可能是胰島B細胞受損
D. 此人可能患有脂肪肝
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對能量從植物傳遞到鱗翅目幼蟲(植食性)的定量分析。下列結論中不正確的是
項目 | 被鱗翅目幼蟲吃 掉的植物 | 鱗翅目幼蟲糞便含有的能量 | 鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 | 用于鱗翅目幼蟲生長的能量 |
能量(J) | 419 | 209.5 | 146.6 | 62.9 |
A. 從植物流入鱗翅目幼蟲的能量是419 J
B. 食物中的能量只有約15%用于幼蟲自身的生長
C. 流入鱗翅目幼蟲的能量一部分以熱能形式散失
D. 第一營養(yǎng)級至少需同化1047.5 J的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2009年全球爆發(fā)甲型H1N1 流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下面有關甲型H1N1病毒的說法正確的有( )
①甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的最小層次
②甲型H1N1細胞結構生物要利用寄主細胞的核糖體合成自身所需的蛋白質
③甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中
④為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機理,可用含有各種營養(yǎng)物質的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒
A.0項 B.1項 C.2項 D.3項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲物質分子式為C12H22O11,乙物質分子式為C57H110O6。如這兩種物質作為生物體內的能源物質,在相同條件下,質量相同的甲、乙兩種物質被徹底氧化分解時,甲物質比乙物質
A. 耗氧少,產(chǎn)生能量少
B. 耗氧多,產(chǎn)生能量多
C. 耗氧多,產(chǎn)生能量少
D. 耗氧少,產(chǎn)生能量多
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