10．下列①-⑨的基因型不同．在完全顯性條件下，表現(xiàn)型共有（　�。�
①AABB  ②AABb  ③AaBB  ④AaBb  ⑤AAbb  ⑥Aabb  ⑦aaBB  ⑧aaBb  ⑨aabb．
A．九種B．四種C．二種D．一種

分析 基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱(chēng)，它反映生物體的遺傳構(gòu)成，即從雙親獲得的全部基因的總和．
表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀．
表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同．

解答 解：在完全顯性條件下，AA與Aa的表現(xiàn)型相同，BB與Bb的表現(xiàn)型相同．所以①AABB、②AABb、③AaBB和④AaBb四種基因型的表現(xiàn)型是相同的；⑤AAbb和⑥Aabb兩種基因型的表現(xiàn)型是相同的；⑦aaBB和⑧aaBb兩種基因型的表現(xiàn)型是相同的；⑨aabb的表現(xiàn)型是雙隱性的．因此，①-⑨的基因型在完全顯性條件下，表現(xiàn)型共有四種．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因型與表現(xiàn)型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．細(xì)胞中的水主要有兩種存在形式，即是自由水，和結(jié)合水．剛收獲的小麥先要暴曬幾天，在這個(gè)過(guò)程中，小麥?zhǔn)サ乃种饕亲杂伤�，曬干的小麥種子放在試管中加熱，試管內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)小水珠，這些小水珠主要是結(jié)合水；一般來(lái)說(shuō)，新陳代謝快的細(xì)胞比新陳代謝慢的細(xì)胞水含量高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．等位基因是指（　�。�
A．位于同源染色體的相同位置上的基因
B．位于同源染色體的相同位置上控制相對(duì)性狀的基因
C．位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上的基因
D．位于一條染色體的兩條染色單體同一位置上并控制相對(duì)性狀的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．近年來(lái)研究表明，赤霉素能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開(kāi)花的先決條件．據(jù)此，可判斷下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赤霉素有利于開(kāi)花B．赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用
C．DEL是開(kāi)花的激活因子D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列有關(guān)判斷不正確的是（　　）
A．含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$
B．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C．復(fù)制過(guò)程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D．復(fù)制過(guò)程中會(huì)發(fā)生解旋和螺旋過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題：
（1）該真核細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有
[⑨或①]液泡或葉綠體和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)．
（2）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是[①]葉綠體．
（3）“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[⑧]核糖體．
（4）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[②]線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•荊州模擬）綠藻和藍(lán)藻等藻類(lèi)是鯪魚(yú)及小蝦的食物來(lái)源，其中小蝦也是鯪魚(yú)的食物．圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及Ph＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯪魚(yú)的食性比例．

（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看，藻類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是 ．

（2）從圖乙來(lái)看，鯪魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚(yú)、小蝦、藻類(lèi)，若鯪魚(yú)獲得的能量為24kg，則最少需要藻類(lèi) kg．

（3）藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素，能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能，該物質(zhì)能夠與 上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”．在免疫學(xué)上，藻毒素可以看作是一種 ．

（4）先培養(yǎng)藻類(lèi)吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類(lèi)，既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染．

①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的藻類(lèi)是 ，理由 ．

②現(xiàn)要投喂鯪魚(yú)去除①中的藻類(lèi)，投喂鯪魚(yú)的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí) ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•淄博校級(jí)模擬）如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B．能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3

C．能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D．物質(zhì)1都是由專(zhuān)門(mén)器官產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生物學(xué)的研究離不開(kāi)科學(xué)的方法，下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是（　�。�
A．孟德?tīng)栠z傳定律的揭示運(yùn)用了假說(shuō)--演繹法
B．摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
C．薩頓推測(cè)基因在染色體上運(yùn)用了類(lèi)比推理法
D．沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

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