【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置．以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
C.裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)再與Ⅲ連接
D.裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2

【答案】C
【解析】解：A、酵母菌不會(huì)光合作用，故無(wú)需在黑暗進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B、裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有二氧化碳生成，酒精要提�、蛱幣囵B(yǎng)液檢測(cè)，B錯(cuò)誤；

C、裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會(huì)消耗氧氣，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，C正確；

D、裝置甲中NaOH的作用是吸收外界空氣的二氧化碳，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，D錯(cuò)誤．

故選：C．

據(jù)圖分析，甲表示有氧呼吸裝置，乙表示無(wú)氧呼吸裝置．酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)CO2和H2O，在無(wú)氧條件下，進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精．甲、乙裝置分別用于檢測(cè)有氧和無(wú)氧條件下是否產(chǎn)生CO2．A瓶加入NaOH溶液，可吸收空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．C、Ⅲ瓶用于檢測(cè)CO2的產(chǎn)生．Ⅱ瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再連通Ⅲ瓶，這是為了消耗掉瓶中的氧氣，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員為有效控制某生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了如圖所示的模型（箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)）．僅從該模型分析，圖中最可能代表害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為（）
A.N1和P1
B.N1和P2
C.N2和P2
D.N3和P3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)（ ）

A. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為酶催化反應(yīng)的過程示意圖，以數(shù)字編號(hào)的圖形分別表示反應(yīng)物、酶、生成物等反應(yīng)要素，其中表示酶的圖形編號(hào)是（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（°C）

離子相對(duì)吸收量（%）

空氣

17

100

氮?dú)?/span>

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化．下列判斷正確的是（　�。�
A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，葉肉細(xì)胞無(wú)呼吸作用
D.呼吸作用強(qiáng)度不變的情況下，光照強(qiáng)度d時(shí)，達(dá)到該葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于等位基因的是

A．A-B B．C-d C．B-B D．A-a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪（油）為主，并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體中。種子萌發(fā)時(shí)，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)發(fā)育，如下圖所示。

（1）大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主，這是因?yàn)榕c糖類相比，脂肪是更好的___________物質(zhì)。

（2）為了觀察植物種子中的脂肪，常用蘇丹Ⅲ染液對(duì)種子切片染色，然后在_______________下觀察，可見___________（填顏色）的脂肪微粒。

（3）油料種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞中催化脂肪水解的酶是___________；脂肪水解和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體，是細(xì)胞器之間___________的典型例子。

（4）油料種子萌發(fā)初期（真葉長(zhǎng)出之前），干重先增加、后減少，其原因是___________。真葉長(zhǎng)出之后，干重增加的原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖乙所示．據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：
（1）在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是 ．
（2）圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較�。^為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài)，氣孔處于狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的反應(yīng)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是 ．
（3）據(jù)圖乙分析，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為mL．
（4）若其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示坐標(biāo)圖上畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案