A、X物質(zhì)與丙酮酸都在細(xì)胞器中產(chǎn)生 |
B、①④過程都釋放能量并生成ATP |
C、②③過程都必須在生物膜上進(jìn)行 |
D、①②③④過程都可以在光下進(jìn)行 |
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互對(duì)立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
光能 |
葉綠體 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水的分解發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上 |
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有許多酶參與 |
C、溫度降到0℃,仍有植物能進(jìn)行光合作用 |
D、NADP+在暗反應(yīng)中起還原作用,并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淺藍(lán)色→棕色→磚紅色 |
B、無色→淺藍(lán)色→棕色 |
C、棕色→綠色→無色 |
D、磚紅色→淺藍(lán)色→棕色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長 |
B、濃度b為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度 |
C、與濃度a時(shí)相比,濃度c的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好 |
D、與濃度c時(shí)相比,濃度d的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、⑥②④ |
C、②④⑥ | D、⑤③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用離體花藥培養(yǎng)玉米植株 |
B、用亞硝酸鹽培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞 |
C、通過雜交培育抗病小麥品種 |
D、用X射線處理大腸桿菌 |
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