.某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯誤的是
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 |
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 |
C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降 |
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是( )
A.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰 |
B.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高 |
C.雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高 |
D.青霉菌通過輻射誘變獲得了青霉素產(chǎn)量很高的菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是( )
A.此圖表示的是真核細(xì)胞細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖 |
B.圖中④為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實(shí)現(xiàn)信息交流 |
C.圖示中③為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
D.圖示中①為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同,均為DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合 |
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍 |
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是( 。
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸 |
B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成 |
C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵 |
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是 ( )
A.培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→Ⅴ |
B.通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達(dá)到目的 |
C.通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異 |
D.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于作物育種的敘述,正確的是 ( )
A.為把兩個(gè)品種小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最好采用誘變育種 |
B.改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用基因工程育種 |
C.培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理二倍體西瓜雌蕊柱頭 |
D.袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強(qiáng)的雜交水稻是基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是( 。
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個(gè)體 |
B.用被γ射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞,然后培育形成新個(gè)體 |
C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中,然后培育形成新個(gè)體 |
D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細(xì)胞釋放極體,然后培育形成新個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 |
B.體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 |
C.乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放能量 |
D.正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) |
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