A. | 調(diào)查灰鷺種群數(shù)量應采用樣方法 | |
B. | 灰鷺種群1964年后呈“J”型增長 | |
C. | 非寒冷年份灰鷺種群數(shù)量也會出現(xiàn)波動 | |
D. | 連續(xù)暖冬持續(xù)提升灰鷺的出生率,降低死亡率 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c中 | |
B. | ③過程發(fā)生在類囊體薄膜,e在葉綠體基質(zhì)中被利用 | |
C. | e可由水產(chǎn)生,也可用于有氧呼吸第三階段生成水 | |
D. | 用14CO2作原料,一段時間后C5中會具有放射性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最能代表生物膜基本化學成分的一組化學元素是( )
A.C、H、O、N B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、S、P D.C、H、O、Mg、Fe
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
表現(xiàn)型 | 灰身長翅 | 灰身殘翅 | 黑身長翅 | 黑身殘翅 |
數(shù)量 | 198 | 34 | 33 | 203 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導致產(chǎn)量降低 | |
B. | 低濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長 | |
C. | 探究不同濃度生長素類似物對扦插枝條生根影響時,應選不同種的植物材料 | |
D. | 種子在浸泡過程中,用適量的脫落酸處理可解除休眠而萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2 釋放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下O2 吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位的生物大分子 | |
B. | 核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的生物大分子 | |
C. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳骨架為基本骨架的生物大分子 | |
D. | 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子 |
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