【題目】念珠藻和大腸桿菌都具有

A. 核糖體和細(xì)胞核 B. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞質(zhì)和染色體 D. 細(xì)胞膜和核糖體

【答案】D

【解析】念珠藻和大腸桿菌屬于原核生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核膜、核仁、染色體等細(xì)胞核中的結(jié)構(gòu)以及線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等復(fù)雜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,它們的細(xì)胞質(zhì)中有唯一細(xì)胞器是核糖體, 綜上分析可知,本題正確答案為D,ACB錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是( )

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ56再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等動物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù)):試回答以下問題:

(1)由成體開始到受精卵的形成需要經(jīng)過[ A ] ____________和[ B ] ___________過程。

(2)A過程發(fā)生在哺乳類動物的______________中。

(3)受精卵經(jīng)______________________最終發(fā)育為成體.此過程的細(xì)胞分裂方式為______________。

(4)A、B兩過程的重要意義是維持每種生物前后代體細(xì)胞中_______________數(shù)目的恒定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】判斷卵子是否受精的標(biāo)志是

A. 發(fā)生了頂體反應(yīng) B. 原核形成 C. 觀察到兩個極體 D. 發(fā)生透明帶反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要,下列敘述錯誤的是

A.利用原核細(xì)胞可制備純凈的細(xì)胞膜

B.性激素的分泌需要膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)

C.核膜使核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細(xì)胞質(zhì)的影響

D.膜蛋白具有識別信息、運輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是

A. 蛋白質(zhì)和核酸分子都是生物大分子

B. 組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種

C. 每種核酸分子都由兩條核苷酸鏈構(gòu)成

D. 蛋白質(zhì)和核酸發(fā)生熱變性后都不影響其功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計,F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答:

(1)上圖顯示,影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________。

(2)D點時植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系__________。

(3)EF段說明此時植物光合作用速率___________(填較快或較慢)。

(4)EF段與DE段相比,其葉肉細(xì)胞中C5的含量________(填較低、不變或較高)。

(5)24點與0點相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是 ( )

A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液

C.高等動物體內(nèi)細(xì)胞一般要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屈反射是一種保護(hù)性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護(hù)肢體不受傷害性刺激損傷。圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。

1若興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合時,處跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì)是________,運輸方式為________________。

2圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是__________________;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑:__________________。

3皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)過________填寫字母將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是________,處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案