Question

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細(xì)菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會(huì)促進(jìn)細(xì)菌對(duì)腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細(xì)菌。已知物質(zhì)X會(huì)促進(jìn)細(xì)菌M的增殖。為了研究不同濃度物質(zhì)X與細(xì)菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料寫出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細(xì)菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說明：實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜)

請(qǐng)回答：

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成，且濃度越大，促進(jìn)作用越強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制預(yù)測(cè)的細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí)，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)。

Answer 1

【答案】（10分）

（1）①取潔凈的培養(yǎng)瓶平均分成5組，并編號(hào)A、B、C、D、E,每只培養(yǎng)瓶加入等量培養(yǎng)液和細(xì)菌稀釋液

（1分）

②分別向B、C、D、E每組培養(yǎng)瓶中加入等體積1mmol/L、10mmol/L、50mmol/L、100mmol/L的X溶液，A組加入等體積B溶液（1分）

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后取其中的培養(yǎng)瓶，分別測(cè)定并記錄每只培養(yǎng)瓶細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中腺嘌呤剩余濃度，破碎細(xì)胞后，再測(cè)蛋白A濃度。（1分）

④對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。（1分）

（2）（4分，坐標(biāo)系1分，每條曲線及圖注1分）

（3）血球計(jì)數(shù)板（2分）

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：①取潔凈的培養(yǎng)瓶平均分成5組，并編號(hào)A、B、C、D、E,每只培養(yǎng)瓶加入等量培養(yǎng)液和細(xì)菌稀釋液。

②分別向B、C、D、E每組培養(yǎng)瓶中加入等體積1mmol/L、10mmol/L、50mmol/L、100mmol/L的X溶液，A組加入等體積B溶液

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后取其中的培養(yǎng)瓶，分別測(cè)定并記錄每只培養(yǎng)瓶細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中腺嘌呤剩余濃度，破碎細(xì)胞后，再測(cè)蛋白A濃度。

④對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

（2）已知物質(zhì)X能促進(jìn)細(xì)菌M對(duì)蛋白A的合成，且濃度越大，促進(jìn)作用越強(qiáng)，則細(xì)胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線如圖所示：

（3）測(cè)定細(xì)菌的細(xì)胞數(shù)時(shí)，可使用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)。