【題目】A(C2H4)是基本的有機化工原料,由A制備聚丙烯酸甲酯(有機玻璃主要成分)和肉桂酸的合成路線(部分反應條件略去)如下圖所示:
已知:+CH2=CH-R+HX(X為鹵原子,R為取代基)
回答下列問題:
(1)B中含氧官能團的名稱是_____;反應①的反應條件是_______;⑥的反應類型是_____。
(2)肉桂酸的化學式為_______;
(3)由C制取D的化學方程式為__________。
(4)肉桂酸的同分異構體中能同時滿足下列條件:①苯環(huán)上有兩個取代基且苯環(huán)上的一氯代物有兩種②能發(fā)生銀鏡反應,③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。請寫出符合上述要求物質的結構簡式:________。
(5)請你運用所學知識并結合信息:
設計由A制備B的合成路線(無機試劑任選),填入下列方框中______
【答案】羥基、羧基 濃硫酸、加熱 取代反應 C9H8O2 CH2=CHCOOH+CH3OHCH2=CHCOOCH3+H2O : CH2=CH2CH3CH2OH CH3CHO CH3CH(OH)CN
【解析】
根據(jù)框圖由B的結構簡式為和框圖中B與C的分子式的差異,知道①發(fā)生了醇的消去反應得到C,C的結構簡式為,與F反應,生成肉桂酸,發(fā)生了取代反應。由C的結構簡式為,逆推知D為。
(1)由B的結構簡式為,含有含氧官能團為:羥基,羧基;答案:羥基,羧基。由框圖中B與C的分子式的差異,知道①發(fā)生了醇的消去反應,條件為濃硫酸加熱得到C,C的結構簡式為,與F反應,生成肉桂酸,發(fā)生了取代反應。答案:羥基,羧基;濃硫酸、加熱;取代反應。
(2)肉桂酸的結構簡式,所以它的化學式為C9H8O2;答案:C9H8O2。
(3)由C為, D為,由C制取D的化學方程式為。答案:。
(4)由肉桂酸為,肉桂酸的同分異構體中能同時滿足①苯環(huán)上有兩個取代基且苯環(huán)上的一氯代物有兩種,說明苯環(huán)上有兩種類型的氫;②能發(fā)生銀鏡反應說明含有醛基;③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應說明苯環(huán)上含有羥基。符合上述要求物質的結構簡式:、,共2種。
(5)由A(C2H4)為乙烯,B為 。A制備B的合成路線:CH2=CH2CH3CH2OH CH3CHO CH3CH(OH)CN;答案:CH2=CH2CH3CH2OH CH3CHO CH3CH(OH)CN。
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【題目】如圖為液體培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述正確的是 ( )
A. 該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度有關
B. a點時酵母菌數(shù)量增長最快,此時無種內斗爭
C. 定期補充營養(yǎng)物質和清除代謝廢物,b點會上升
D. c~d段,酵母菌的種群數(shù)量和增長速率呈負相關
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【題目】多數(shù)真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),編碼區(qū)中編碼蛋白質的序列(又稱外顯子)被一些不編碼蛋白質的序列(又稱內含子)隔開。下列關于這類基因的表達過程的敘述,正確的是
A. 非編碼區(qū)堿基對的增添、缺失和替換不是基因突變
B. 對過程②起催化作用的酶有RNA聚合酶和DNA連接酶
C. 過程①和過程③中的堿基互補配對方式完全相同
D. 由mRNA2逆轉錄獲得的雙鏈DNA分子中(T+C)/(A+G)=1
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【題目】如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關系,下列有關敘述正確的是( )
A.F的基本組成單位是圖中的E
B.在細胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關系
C.若C代表磷酸,則A是核糖
D.遺傳信息是E中D的排列順序
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【題目】某小鼠的基因型為Tt,圖甲為小鼠細胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為小鼠某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線。請分析并回答:
(1)產(chǎn)生圖甲細胞的小鼠的性別是_________圖甲細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是________________________。
(2)圖乙中出現(xiàn)DE、JK的原因是_______________________;圖乙_________時期(填羅馬數(shù)字)代表受精作用過程,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有______________________的功能。
(3)圖甲細胞在圖乙中所處的時期是_____________段內(填字母),圖甲細胞內染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因最可能是_________________。
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【題目】下列有關人體內激素的敘述,正確的是 ( )
A.運動時,多種激素水平升高,機體耗能增加,心率加快,說明激素是高能化合物
B.內分泌腺通過導管將激素分泌到體液中
C.所有激素的合成都需要核糖體參與
D.青春期,性激素水平升高,隨體液到達靶細胞,與受體結合可促進機體發(fā)育
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