A. | 其中的染色體一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 其內(nèi)不存在同源染色體 | |
C. | 其內(nèi)染色體的形態(tài)、功能各不相同 | |
D. | 體細胞中含一個染色體組的個體一定是單倍體 |
分析 細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
解答 解:A、一個染色體組中的染色體可以都來自父方,也可以都來自母方,A錯誤;
B、一個染色體組中不含同源染色體,也不含等位基因,B正確;
C、生物的一個染色體組內(nèi),染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體,C正確;
D、體細胞中只含一個染色體組的個體說明是由配子發(fā)育而來,一定是單倍體,D正確.
故選:A.
點評 本題考查染色體組的相關知識,要求考生識記染色體組的概念,明確染色體組是一組非同源染色體,再結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)勝劣汰 | B. | 生存斗爭 | C. | 生殖隔離 | D. | 共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩選出能分解尿素的細菌 | |
B. | 培養(yǎng)基中缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng) | |
C. | 對分離的菌種作進一步的鑒定 | |
D. | 如指示劑變藍就能準確認定該菌能分解尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患苯丙酮尿癥(常染色體隱性)的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩 | |
B. | 羊水檢測是產(chǎn)前診斷的唯一手段 | |
C. | 遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式 | |
D. | 產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射的結構基礎是反射弧 | |
B. | 胰高血糖素是胰島A細胞分泌的 | |
C. | 下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 | |
D. | 當血液中甲狀腺激素含量過高時,垂體分泌的促甲狀腺激素會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂陵市校級期末)圖1為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2表示該動物的一個細胞分裂示意圖.下列敘述錯誤的是( )
A.CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12個
B.DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細胞一分為二
C.FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D.若圖2表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 平板上的一個菌落就是一個細菌 | |
B. | 菌落中的細菌數(shù)是固定的 | |
C. | 此時的一個菌落一般來源于樣品稀釋液中的一個活菌 | |
D. | 此方法統(tǒng)計的菌落數(shù)一定與活菌的實際數(shù)相同 |
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