設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)可以給人類解決什么醫(yī)學(xué)問(wèn)題


  1. A.
    進(jìn)行同一配型的骨髓移植
  2. B.
    解決不孕夫婦的生育問(wèn)題
  3. C.
    進(jìn)行基因篩選，達(dá)到優(yōu)生優(yōu)育
  4. D.
    得到所希望性別的胎兒
A
所謂“設(shè)計(jì)試管嬰兒”，實(shí)際上就是指體外受精形成的胚胎（幾個(gè)細(xì)胞期）在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出，進(jìn)行某些基因檢測(cè)。當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要時(shí)，再把胚胎植入母體孕育。一般我們所說(shuō)的做試管嬰兒，不必經(jīng)過(guò)基因檢測(cè)這一步驟。因此，設(shè)計(jì)試管嬰兒的出現(xiàn)可以解決白血病患者的骨髓配型問(wèn)題。但是B項(xiàng)中的問(wèn)題屬于試管嬰兒的技術(shù)，不是“設(shè)計(jì)試管嬰兒”。鑒定胎兒的性別，無(wú)論是正常的生育，還是試管嬰兒，都是不允許的；進(jìn)行基因篩選更是禁止的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)可以給人類解決什么醫(yī)學(xué)問(wèn)題(　　)

A.進(jìn)行同一配型的骨髓移植

B.解決不孕夫婦的生育問(wèn)題

C.進(jìn)行基因篩選，達(dá)到優(yōu)生優(yōu)育

D.得到所希望性別的胎兒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3．生物技術(shù)就像一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái)，生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。

(1)目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及__________、__________、__________等方面。

(2)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是____________________________，在技術(shù)手段上的區(qū)別是____________________________。

(3)現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是

________________________________________________________________________。

(4)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)？__________。(填序號(hào))

①體外培養(yǎng)　②體外受精�、叟咛ヒ浦病、芎艘浦�

(5)如何對(duì)流感病毒進(jìn)行改造做生物武器？危害性與一般生物武器相比怎樣？原因是什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

生物技術(shù)就像一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來(lái)災(zāi)難。例如用克隆技術(shù)制造出克隆人，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造生物武器等。面對(duì)生物技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，公眾不可避免地產(chǎn)生了疑慮。近年來(lái)，生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)爭(zhēng)論涉及面越來(lái)越廣。
（1）目前我國(guó)是種植轉(zhuǎn)基因作物較多的國(guó)家之一，關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性的爭(zhēng)論也越來(lái)越多，轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要涉及到        、      、       等方面。
（2）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是                           。
(3)若克隆人則需要用到下列哪些技術(shù)？                      。（填序號(hào)）
①體外培養(yǎng)  ②體外受精  ③胚胎移植  ④核移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“試管嬰兒”技術(shù)是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)受精卵使其發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答：

（1）“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是（      ）

A.有性生殖                  B.組織培養(yǎng)

C.克隆技術(shù)                  D.基因工程

（2）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？__________（填序號(hào)）。

①體外培養(yǎng)    ②人工授精    ③胚胎移植    ④核移植

（3）要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)是__________。雙胞胎的性別是否相同？__________。

（4）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)”，二者在對(duì)人類作用上的區(qū)別是__________。

（5）現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是__________。

（6）設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)可以給人類解決什么醫(yī)學(xué)問(wèn)題(　　)

A.進(jìn)行同一配型的骨髓移植

B.解決不孕夫婦的生育問(wèn)題

C.進(jìn)行基因篩選，達(dá)到優(yōu)生優(yōu)育

D.得到所希望性別的胎兒

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