3．對組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中，正確的是（　�。�
A．1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸
B．植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因翻譯過程的產(chǎn)物

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團(tuán)．1分子ATP脫去1個磷酸基團(tuán)可形成1分子ADP，1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP．

解答 解：A、1分子ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，A正確；
B、乳糖屬于二糖，不屬于多糖，B錯誤；
C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均既含有DNA，又含有RNA，只是細(xì)胞核內(nèi)的核酸主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是RNA，C錯誤；
D、翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，原料是氨基酸，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量（單位：mg）的變化情況．下列表述不合理的是（　�。�
A．在18時和6時，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．假設(shè)該植物在34h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg/h，最大光合速率為85mg/h
C．該植物在一晝夜中，有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D．中午12時左右，與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B．水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)含有羧基
C．用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好
D．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科研人員通過基因工程實(shí)現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達(dá)，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成可直接吸收的單糖．如圖為構(gòu)建工程菌的部分過程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上．請回答：

（1）①過程中需要的工具酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（Taq酶或耐高溫的DNA聚合酶），②③過程中需要的工具酶是DNA連接酶．
（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是BamHⅠ和BglⅡ．
（3）重組表達(dá)載體中的介導(dǎo)序列引導(dǎo)目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在使目的基因能隨工程菌染色體穩(wěn)定遺傳和表達(dá)．
（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時，科研人員設(shè)計了如下一對引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下劃線部分序列的設(shè)計依據(jù)是介導(dǎo)序列兩端的部分DNA序列，方框部分序列的設(shè)計目的是使擴(kuò)增出的介導(dǎo)序列兩端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的識別序列．
（5）對重組表達(dá)載體進(jìn)行酶切鑒定，假設(shè)所用的酶均可將識別位點(diǎn)完全切開．若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，得到3種DNA片斷．若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，得到2種DNA片斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生少量ATPB．可產(chǎn)生水
C．可釋放二氧化碳D．在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．第一階段進(jìn)行糖酵解B．第二階段丙酮酸被還原為乳酸
C．兩個階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行D．乳酸被運(yùn)至腎臟再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在實(shí)驗(yàn)室中，如果要測定藻類植物是否完成光反應(yīng)，最好是檢驗(yàn)其（　�。�
A．葡萄糖的合成量B．二氧化碳的消耗量
C．葉綠體的含量D．氧氣的釋放量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．蛋白質(zhì)是生物體結(jié)構(gòu)和生命活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，請根據(jù)蛋白質(zhì)功能的相關(guān)知識回答：
①許多蛋白質(zhì)是生物體結(jié)構(gòu)和生命活動的重要組成物質(zhì)，這些蛋白質(zhì)叫結(jié)構(gòu)蛋白，如紅細(xì)胞中充滿了血紅蛋白；細(xì)胞膜上與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的載體蛋白、與細(xì)胞識別有關(guān)的糖蛋白都是蛋白質(zhì)．
②有些蛋白質(zhì)具有催化作用，這就是酶，如唾液腺分泌的唾液淀粉酶，在植物細(xì)胞工程中用于除去細(xì)胞壁的纖維素和果膠酶，在動物細(xì)胞工程中用于分離細(xì)胞的胰蛋白酶，在基因表達(dá)過程中與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的RNA聚合酶等．
③有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如生長激素，它是由內(nèi)分泌腺垂體分泌的，若幼年缺乏則可導(dǎo)致侏儒癥；再如胰島素，它是胰島B細(xì)胞分泌的，若人體缺乏胰島素會患糖尿病，與胰島素有拮抗作用的激素是胰高血糖素，它也是在核糖體上合成的一類激素．
④具有免疫作用的抗體也是蛋白質(zhì)，它是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，在體液免疫中發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

萃取法提取出的胡蘿卜素粗品，可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，其原理是（ ）

A．色素提取液中不同色素已分層

B．陽光的照射使各種色素已分層

C．濾紙對各種色素的吸附力不同

D．石油醚或丙酮使色素溶解，并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同

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同步練習(xí)冊答案