9．圖表示的是不同濃度的生長素對(duì)某種植物根、莖和芽生長情況的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線AB段表示促進(jìn)生長（填“促進(jìn)生長”或“抑制生長”）；B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)生長，也不抑制生長．
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是10-10mol/L，當(dāng)生長素濃度過高時(shí)，就會(huì)抑制根生長．因此，生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性．
（3）從圖中可以看出，同一濃度的生長素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根芽莖．

分析 分析曲線圖：圖示表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，其中根對(duì)于生長素最敏感，其次是芽，對(duì)生長素最不敏感的是莖．生長素促進(jìn)根、芽和莖生長的最適濃度依次是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．

解答 解：（1）由圖可知橫坐標(biāo)以上是促進(jìn)作用，橫坐標(biāo)以下是抑制作用，曲線AB段表示，B點(diǎn)在橫坐標(biāo)上表示既不促進(jìn)也不抑制．
（2）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長的最適宜濃度是10-10N．不同濃度的生長素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性．
（3）從圖中可以看出，根、莖和芽對(duì)生長素濃度的敏感程度由高到低依次為根大于芽大于莖．
故答案為：（1）促進(jìn)生長     既不促進(jìn)生長，也不抑制生長
（2）10-10mol/L   兩重性
（3）根 芽 莖

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用特性、關(guān)鍵是分析曲線圖，從圖中提取信息，結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生長素的知識(shí)進(jìn)行解答，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．微生物與人類的生活有著密切的聯(lián)系．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）在果醋、泡菜和果酒的制作過程中，均利用相應(yīng)微生物的代謝特點(diǎn)進(jìn)行條件控制，
其中始終需要提供氧氣的是 ①果醋的制作；在楊梅酒的制備過程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的淀粉酶和果膠酶，其中果膠酶可來自 ②黑曲霉素（或蘋果青霉）等微生物；泡菜腌制過程中 ③假絲酵母和乳酸菌等主要微生物利用菜中的糖和其他營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵．
（2）根據(jù)微生物的特點(diǎn)，可以利用相應(yīng)的培養(yǎng)基進(jìn)行分離或培養(yǎng)，例如用僅以尿素為氮源培養(yǎng)基可分離能產(chǎn)生 ④脲酶的微生物，在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和酚紅指示劑，其中尿素用 ⑤G6玻璃砂漏斗滅菌，經(jīng)培養(yǎng)后菌落周圍會(huì)出現(xiàn) ⑥紅色環(huán)帶．
（3）與LB全營養(yǎng)培養(yǎng)基中的菌落相比，以尿素為氮源的培養(yǎng)基中的菌落數(shù) ⑨B．
A．多 B．少C．相等D．幾乎為零
（4）利用固體培養(yǎng)基可以進(jìn)行微生物培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)，兩者的培養(yǎng)基明顯不同的是后者 ⑧C
A．需要添加瓊脂 B．需要添加有機(jī)物 C．需要添加激素 D．需要滅菌處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物從土壤中吸收的氮，可用于合成（　　）
A．淀粉、蛋白質(zhì)B．核酸、蛋白質(zhì)C．氨基酸、葡萄糖D．纖維素、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下列四圖表示只畫有兩對(duì)染色體的某一個(gè)高等生物的幾個(gè)細(xì)胞，它們分別處于不同的分裂時(shí)期．依圖回答：

（1）該生物是動(dòng)物還是植物動(dòng)物．
（2）屬減數(shù)第一次分裂的是圖A，屬減數(shù)第二次分裂的是圖C．
（3）不具有同源染色體的是圖C，不具有染色單體的是圖CD．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答：

（圖A為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；圖B為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野．）
（1）目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇的目鏡是10×，物鏡是40×．
（2）若一個(gè)標(biāo)本被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的長或?qū)�，顯微鏡放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．
（3）在圖B中，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方方移動(dòng)，因?yàn)楣鈱W(xué)顯微鏡形成的是倒立（虛）像；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器（填結(jié)構(gòu)名稱）；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（填結(jié)構(gòu)名稱）進(jìn)行調(diào)節(jié)．轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，視野會(huì)變暗（亮或暗），可以調(diào)整反光鏡（填結(jié)構(gòu)名稱），使視野亮度適宜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．植物的新陳代謝受多種外部環(huán)境因子影響，請(qǐng)回答有關(guān)問題

（1）在植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器．線粒體中能量轉(zhuǎn)換形式是有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能；葉綠體中能量轉(zhuǎn)換形式是光能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）圖1表示某陽生植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．其中的縱坐標(biāo)表示該植物整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況．請(qǐng)分析回答：
①當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，限制光合作用強(qiáng)度不再增加的外界因素可能CO2濃度、溫度等．
②光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用吸收CO2的量等于．（大于、等于或小于）呼吸作用放出CO2的量．如果白天光照強(qiáng)度較長時(shí)期為a，植物能不能正常生長？不能，為什么？光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物，但晚上只進(jìn)行呼吸作用，因此，從全天看，有機(jī)物的消耗大于積累，植物不能正常生長．
③如將該曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線，b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)？向左移．
（3）圖2表示大氣中氧氣的濃度對(duì)某植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：
①A點(diǎn)表示該植物組織釋放CO2較多，這些CO2主要是無氧呼吸的產(chǎn)物．
②由B到C，CO2的釋放量不斷增加，其主要原因是氧氣濃度不斷增加，有氧呼吸增強(qiáng)，釋放的CO2增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．內(nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常生命活動(dòng)，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若人的體溫太低，酶的結(jié)構(gòu)會(huì)破壞進(jìn)而影響代謝
B．組織液滲透壓的下降不會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生影響
C．血漿pH值只受細(xì)胞代謝的影響，與外環(huán)境無關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與下丘腦有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多葡萄糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉．這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素，這種物質(zhì)參與細(xì)胞中細(xì)胞壁的構(gòu)成．
（2）乙圖所示化合物的各基本單位之間是通過②（填①、②或③）連接起來的．
（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息，原因是脫氧核苷酸的排列順序是多樣的．
（4）豌豆的葉肉細(xì)胞中含有的堿基是A、T、C、G、U，其核酸徹底水解的產(chǎn)物有8種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核因位于細(xì)胞的中央而成為細(xì)胞的控制中心
B．所有高等動(dòng)植物的活細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞核
C．細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核仁
D．克隆動(dòng)物的成功培育說明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

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