18.為驗證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導下進行如下實驗設計.
(一) 實驗過程如圖、表所示:
1號瓶2號瓶3號瓶
1各加入等量的水
2不加河泥加少許河泥
3不加金魚藻加入等量的金魚藻
4加入相同狀況的金魚
5置于相同光照下
6置于室溫20℃條件下
金魚生存時間(天)31125
(1)1、2、3號瓶相比較,相同的非生物因素有陽光、水分、溫度、空氣等(至少答出2條).
(2)2號和3號瓶相比較,2號瓶中金魚存活的時間短,說明了分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分.
(3)能說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分的一組對照實驗是1號瓶和2號瓶.
(4)3號瓶中的金魚一段時間后也會死亡,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的.
(二)請繼續(xù)設計實驗,探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響.
(1)實驗設計思路:
取同樣形狀、同樣體積的4號瓶,進行遮光(或黑暗)處理,與3號瓶作對照.
(2)推測最可能的實驗結果是4號瓶中金魚生存的時間比3號瓶中金魚生存的時間短.

分析 本題是一道實驗探究題,考查的是生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的知識:各個非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,動物和綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,光合作用和呼吸作用的相互作用.生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間.生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.

解答 解:(一)(1)生態(tài)因素包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間.
(2)生物成分分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.
(3)在這個探究實驗中裝置1、2、3中相同的非生物因素是水、陽光、溫度、空氣等,與小魚存活時間有關的是水藻和河泥.比較1、2結果可知水藻的作用是進行光合作用釋放氧氣,為小魚提供氧氣.
(4)3號瓶中的金魚一段時間后也會死亡,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的.
(二)(1)水藻在有光的環(huán)境下才能釋放氧氣.若4號瓶進行遮光處理,其他條件與3相同.
(2)存活時間最短的金魚應是4裝置中的金魚,原因是裝置中無光無法進行光合作用產(chǎn)生氧氣,且金魚藻和小魚均呼吸消耗氧氣.
故答案為:
(一)(1)陽光、水分、溫度、空氣等(至少答出2種方可給分)
(2)分解者
(3)1號瓶和2號瓶
(4)自我調節(jié)能力
(二)(1)遮光(或黑暗)
(2)4號瓶中金魚生存的時間比3號瓶中金魚生存的時間短

點評 本題考查探究實驗用對照的方法進行,要求考生掌握實驗的原理,明確實驗的目的,根據(jù)實驗設計的原則(對照原則和單一變量原則),完善實驗步驟,根據(jù)實驗的目的預測實驗的現(xiàn)象和實驗結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數(shù)目如圖l所示;將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上 DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示。下列敘述中錯誤的是

A.圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段,細胞將發(fā)生DNA的復制和有關蛋白質的合成

B.圖1中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段

C.圖2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞

D.圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.一般認為,草莓比較耐陰,生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜.以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù).
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內光強為自然光強$\frac{1}{3}$左右),光合分析測定儀等.
(1)實驗步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗隨機均分為對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)進行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測定兩種環(huán)境下各項指標如下:
處理葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素
對照0.450.130.32
遮陰0.520.170.38
遮陰對豐香草莓葉片光合色素含量的影響(mg/g) 圖1遮陰對豐香草莓凈光合速率的影響

(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的光合色素含量,進而提高草莓適應弱光的能力.
(3)圖1中,對照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是氣孔關閉,CO2減少,凈光合速率還可通過測定單位時間內O2的釋放或有機物的積累表示.遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著低于對照組,推測遮陰可能影響暗反應,并據(jù)此繼續(xù)進行實驗得到圖2的結果:
圖2 遮陰對豐香草莓固定CO2的效率和CO2補償點的影響
(4)由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點,固定CO2的效率降低,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導致(催化CO2固定的、相關)酶活性降低.
(5)綜上所述,$\frac{1}{3}$左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降.欲進一步研究本課題,可改變遮光比例進行研究.

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6.線粒體是細胞的“動力車間”,在線粒體上有機物與氧氣結合經(jīng)過復雜的反應轉化成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用.研究發(fā)現(xiàn)不同的細胞內線粒體的數(shù)目不同.請推測:在人的下列細胞中含線粒體最多的是( 。
A.心肌細胞B.腹肌細胞C.角質層細胞D.脂肪細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示幾種細胞器,有關說法錯誤的是( 。
A.細胞器C、F能產(chǎn)生水B.細胞器B、F無膜結構
C.細胞器C、D、E具有雙層膜結構D.D既參與物質合成,也參與物質運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法,錯誤的是( 。
A.生物進化的基本單位是種群
B.隔離是物種形成的必要條件
C.進化的實質是種群基因型頻率的改變
D.自然選擇決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.瘧原蟲是一類單細胞真核生物,大腸桿菌與它相比具有的結構特點是(  )
A.沒有細胞器B.沒有遺傳物質C.沒有細胞膜D.沒有核膜

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7.結合下列生物育種或生理過程回答問題
(1)A過程育種的優(yōu)點是克服遠源雜交不親和的障礙,在圖中與此原理相同的是CD.(用字母表示)
(2)B過程常使用的試劑是秋水仙素,在前期時期發(fā)揮作用.該育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.
(3)若D過程一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)若某果蠅的后代中出現(xiàn)了-只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅(進行正常減數(shù)分裂),該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配,后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成,分別是XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY.(不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.自然界中微生物種類繁多.請回答下列有關微生物的問題
(1)人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求,配制出供其生長繁殖的培養(yǎng)基,其中一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽.
(2)為了測定大腸桿菌數(shù)目,一般選用稀釋涂布平板法接種樣品.某同學在稀釋倍數(shù)為103的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)平均值為252,那么每毫升樣品中大腸桿菌數(shù)是2.52×106(接種時所用稀釋液的體積為0.1mL).
(3)利用微生物發(fā)酵自制葡萄酒時利用的菌種多來自附著在葡萄皮上的野生酵母菌.若要利用葡萄酒直接制作葡萄醋,需要各葡萄酒中接種醋酸菌,并通入(填“隔絕”可“通入”)空氣.
(4)在腐乳的制作過程中,多種微生物參與豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.

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