16.去冬今春,河北、山西、山東、河南、江蘇和安徽等地的嚴(yán)重干旱導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),故具有抗旱性狀的農(nóng)作物有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.研究發(fā)現(xiàn),多數(shù)抗旱性作物能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到.
(1)在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中找不到與抗旱有關(guān)代謝產(chǎn)物的根本原因是基因選擇性表達(dá).
(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(不抗旱).R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下:
r:…ATAAGCATGACATTA…
R:…ATAAGCAAGACATTA…
①請(qǐng)寫(xiě)出R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA鏈上的核苷酸序列:…UAUUCGUUCUGUAAU….這一片段編碼的肽鏈中對(duì)應(yīng)的氨基酸數(shù)目是5個(gè).
②已知旱敏型rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr,則此變化是基因中堿基對(duì)的替換所導(dǎo)致的;若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞,則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是$\frac{1}{2}$.
(3)為培育能穩(wěn)定遺傳、具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物,科研人員按以下兩種流程圖進(jìn)行育種.(已知抗旱性和多顆粒是顯性,兩對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制)
A.純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物→F1→F1自交--→F2→人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種
B.純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物×純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物→F1→F1花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗→人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍→若干植株→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種
①雜交育種利用的變異原理是基因重組.
②A流程圖中的“篩選和自交”環(huán)節(jié)從F2代開(kāi)始,具體操作是將F2代的種子種植在干旱(缺水)環(huán)境中,經(jīng)多年篩選才能獲得理想品種.
③B流程與A流程相比,B流程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株,依據(jù)的原理是全能性.

分析 根據(jù)題目所給信息“代謝產(chǎn)物能調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,而在葉肉細(xì)胞中卻很難找到”說(shuō)明與之相關(guān)的基因只在根細(xì)胞中表達(dá).根據(jù)堿基配對(duì)原則(A和T配對(duì)、C和G配對(duì)),r基因互補(bǔ)鏈核苷酸序列應(yīng)該為T(mén)ATTCGTACTGTAAT.根據(jù)提供的子細(xì)胞的基因組成(Rr和rr)可推知,rr復(fù)制后變成了Rrrr,即只涉及一個(gè)基因發(fā)生的突變.雜交育種的遺傳學(xué)原理是基因重組.在雜交育種過(guò)程中,自交代數(shù)越多,所得的純合體所占的比例越高.F2中就出現(xiàn)了所要的品種,但不能篩選出來(lái);需要再自交一代,從F3中選出我們需要的品種.F1的細(xì)胞中就具有兩種優(yōu)良基因,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩個(gè)優(yōu)良基因會(huì)重組在一個(gè)配子中,培養(yǎng)該配子,并在幼苗期用秋水仙素處理,就能得到我們需要的品種.配子細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)染色體組,即控制該生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息

解答 解:(1)在植物體的每個(gè)活細(xì)胞內(nèi)都含有全部的遺傳信息,但在不同細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物不同,因?yàn)榛蜻M(jìn)行了選擇性表達(dá),從而使得在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物.
(2)①R基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列為…ATAAGCAAGACATTA…,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其轉(zhuǎn)錄形成的RNA鏈上的核苷酸序列…UAUUCGUUCUGUAAU….mRNA上相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子,一個(gè)密碼子編碼一個(gè)氨基酸,因此這一片段編碼的肽鏈中對(duì)應(yīng)的氨基酸數(shù)目是5個(gè)(不考慮終止密碼子).
②比較基因R和r的堿基序列可知,兩者的基因中只有一個(gè)堿基不同,因此旱敏型rr植株變成Rr是基因中堿基對(duì)的替換所導(dǎo)致.若該細(xì)胞是一卵原細(xì)胞,則其分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是R的幾率是$\frac{1}{2}$.
(3)①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是基因的自由組合規(guī)律;
②在干旱的環(huán)境中種植以篩選抗旱性植物,然后讓抗旱性植物自交,篩選多顆粒的植物作為種子,多次重復(fù)以上操作以提高純合性,這樣可以篩選具抗旱性和多顆粒的植物.
③單倍體育種能明顯縮短育種年限.花粉細(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株,表現(xiàn)出全能性,原因是細(xì)胞內(nèi)含有發(fā)育為完整個(gè)體所需的全套遺傳物質(zhì).
故答案為:
(1)基因選擇性表達(dá)
(2)①UAUUCGUUCUGUAAU 5、趬A基對(duì)的替換 $\frac{1}{2}$
(3)①基因重組 ②干旱(缺水)
③明顯縮短育種年限 全能性

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、基因突變、雜交育種和單倍體育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.屬于對(duì)理解層次的考查,有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為探究酵母菌有氧呼吸裝置圖的一部分.請(qǐng)按要求補(bǔ)全圖.
要求:①畫(huà)出活塞下方的玻璃導(dǎo)管②在錐形瓶下方寫(xiě)出瓶?jī)?nèi)所加的試劑或培養(yǎng)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞浸入較高于其細(xì)胞液濃度的KN03溶液中,細(xì)胞將發(fā)生的變化是(  )
A.膨脹破裂B.質(zhì)壁分離
C.沒(méi)有變化D.質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原

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4.下列生理活動(dòng)能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)能的是( 。
A.含羞草受刺激后葉片合攏B.草履蟲(chóng)逃避有害的刺激
C.黃瓜幼苗根向地生長(zhǎng)D.“植物人”的體溫相對(duì)穩(wěn)定

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11.下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是(  )
A.性激素合成的場(chǎng)所是核糖體
B.血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體
C.脂肪的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
D.唾液腺細(xì)胞中的線粒體比心肌細(xì)胞中的多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示人體內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物,其中X和Y為代謝中間產(chǎn)物,→表示反應(yīng)方向.

(1)寫(xiě)出圖中下列物質(zhì)名稱(chēng):Y二碳化合物,B脂肪,E糖原,F(xiàn)氧氣.
(2)過(guò)程⑬在線粒體基質(zhì)進(jìn)行(場(chǎng)所),除Y外此過(guò)程還產(chǎn)生1分子二氧化碳.
(3)用圖中標(biāo)號(hào)依次寫(xiě)出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑淀粉→D→X→C和甘油→B.
(4)A物質(zhì)分解過(guò)程⑧又稱(chēng)為脫氨基作用.人體所必需的A物質(zhì)有一部分不能由過(guò)程⑦生成,必須從膳食中攝取,這部分物質(zhì)稱(chēng)為必需氨基酸.
(5)相同品種相同質(zhì)量的兩堆玉米,一堆研磨成粉經(jīng)發(fā)酵做成玉米饃饃,另一堆直接煮成玉米粥,則所含熱量較低的是玉米饃饃,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的是玉米饃饃(均選填玉米饃饃/玉米粥)

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8.請(qǐng)回答下列有關(guān)溫度與酶活性的問(wèn)題:
(1)溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn):
將盛有2mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組,共四組.在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一組,維持各自的溫度5min.然后,將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后繼續(xù)放回原來(lái)的溫度下保溫.
把淀粉酶與淀粉溶液混合的時(shí)間作為本實(shí)驗(yàn)的起始時(shí)間記錄下來(lái).再每隔一分鐘,取一滴混合液滴在盛有碘液的點(diǎn)滴板上進(jìn)行觀察,記錄每種混合液藍(lán)色消失的時(shí)間.通過(guò)比較混合液中淀粉消失所需時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)推知酶的活性.預(yù)計(jì)1000C溫度下混合液因其中的酶失去活性藍(lán)色不會(huì)消失.
(2)科研人員通過(guò)蛋白質(zhì)工程來(lái)設(shè)計(jì)改變酶的構(gòu)象.在研究溶菌酶的過(guò)程中,得到了多種突變酶,測(cè)得酶50%發(fā)生變性時(shí)的溫度(Tm),部分結(jié)果見(jiàn)下表:
半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目二硫鍵數(shù)目Tm/℃
野生型T4溶菌酶Cys51,Cys97無(wú)41.9
突變酶CCys21,Cys143152.9
突變酶FCys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164365.5
(注:Cys上角的數(shù)字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)
溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高,是通過(guò)改變半胱氨酸的位置和數(shù)目和增加二硫鏈的數(shù)目得以實(shí)現(xiàn)的.從熱穩(wěn)定性高的酶的氨基酸序列出發(fā),利用人工合成方法獲得目的基因,通過(guò)基因工程的手段,可以生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì).

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5.下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.生活在地球上的生物,其體內(nèi)的物質(zhì)都是由元素組成
B.不同種類(lèi)生物體內(nèi),同一種元素的含量基本相同
C.當(dāng)前研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)的元素在無(wú)機(jī)自然界都存在
D.Fe、Mg分別是合成血紅蛋白和葉綠素分子的必需元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.日本熊本大學(xué)研究小組開(kāi)發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育樹(shù)突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞)的新技術(shù),一個(gè)干細(xì)胞能培育出100~200個(gè)樹(shù)突狀細(xì)胞,其廣泛存在于皮膚等組織中,一旦發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在病原體,樹(shù)突狀細(xì)胞會(huì)及時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞,及時(shí)將它清除.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.用胚胎干細(xì)胞培育樹(shù)突狀細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B.樹(shù)突狀細(xì)胞只與細(xì)胞免疫有關(guān)
C.若培育出能識(shí)別癌細(xì)胞的樹(shù)突狀細(xì)胞,有可能找到治療癌癥的新方法
D.樹(shù)突狀細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

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