某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)分析回答。

(1)圖A、B中,能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。調(diào)查魚的種群密度一般采取法

(2)在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 ,在t1~t2之間,種群的出生率 死亡率(選填大于,小于,等于)

(3)在t1時(shí)該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為________型。

(4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平,原因是________________ 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

國(guó)家積極倡導(dǎo)“退耕還林”,某地區(qū)對(duì)低產(chǎn)農(nóng)田退耕還林進(jìn)行跟蹤調(diào)查,圖甲、圖乙是采用樣方法調(diào)查某喜光草本植物種群密度的相應(yīng)數(shù)據(jù)資料。請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析解答下列問(wèn)題。

(1)圖甲所說(shuō)樣方中該草本植物計(jì)數(shù)為__________棵。

(2)根據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè)前6年該種群的環(huán)境容納量約為__________。這段時(shí)間內(nèi)的種群數(shù)量的增長(zhǎng)形式符合__________型曲線。

(3)導(dǎo)致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因?yàn)開___________________(從生物影響角度因素回答)。

(4)調(diào)查退耕還林過(guò)程中土壤小動(dòng)物類群豐富度變化一般采取的方法是____________________。如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”。這說(shuō)明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為____________________法。

(5)退耕還林過(guò)程中發(fā)生的群落演替屬于________________演替。人類活動(dòng)往往可以改變演替的________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)大腦皮層的某語(yǔ)言中樞受到損傷造成表達(dá)性失語(yǔ)癥時(shí),病人將出現(xiàn)什么癥狀

A.能看懂文字,但不能聽(tīng)懂別人談話

B.不能看懂文字,但能聽(tīng)懂別人談話

C.能聽(tīng)懂別人談話,但自己不會(huì)講話

D.能夠講話,但不會(huì)書寫

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.注射R型菌后,小鼠不死亡

B.注射S型菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌

C.注射R型菌及熱處理的S型菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌

D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的轉(zhuǎn)化因子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿了耐人尋味的曲折,下列說(shuō)法正確的是

A.英國(guó)科學(xué)家胡克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施萬(wàn)是細(xì)胞(Cella)的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家菲爾肖的論斷是“所有的細(xì)胞都必定來(lái)自已存在的活細(xì)胞”

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在對(duì)某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志45只鼠,第二次捕獲30只鼠,其中有標(biāo)志鼠5只。則該種群數(shù)量為: ( )

A.125只 B.250只 C.270只 D.300只

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( )

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是 ( )。

A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
①不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
②由于種群基因頻率的改變,生物進(jìn)化后一定會(huì)形成新的物種
③自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
④抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了耐藥的變異.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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