4.下列關(guān)于變異和進化的敘述,正確的是( 。
①不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物多樣性
②由于種群基因頻率的改變,生物進化后一定會形成新的物種
③自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
④抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了耐藥的變異.
A.①②B.②③C.①③D.②④

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:①不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導(dǎo)致生物多樣性,①正確;
②由于種群基因頻率的改變,生物一定會發(fā)生進化,但今后后不一定會形成新的物種,②錯誤;
③自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,從而決定生物進化的方向,③正確;
④病原體的抗藥性變異在使用抗生素之前就產(chǎn)生,抗生素的使用只能對病原體產(chǎn)生的耐藥性進行選擇,④錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物進化的相關(guān)知識,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答。

(1)圖A、B中,能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。調(diào)查魚的種群密度一般采取法

(2)在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 ,在t1~t2之間,種群的出生率 死亡率(選填大于,小于,等于)

(3)在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為________型。

(4)若在t2時種群數(shù)量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平,原因是________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖判斷,有關(guān)敘述中,不正確的是( )

A.圖中①細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是a液和c液

B.紅細(xì)胞所攜帶O2至少需經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞③利用

C.若某人長期營養(yǎng)不良,c液會增多

D.若圖為肝臟內(nèi)環(huán)境,則肝炎病人化驗需取圖中c液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.甲圖為動作電位在軸突上的傳導(dǎo)示意圖,乙圖為軸突上某一位點的電位隨時間變化圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲圖中軸突膜上的點處于④狀態(tài)時,膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
B.甲圖和乙圖都能判斷動作電位的傳導(dǎo)方向
C.甲圖中處于①③之間的軸突膜上的點正處于乙圖中DF過程
D.甲圖③⑤之間的軸突膜,K+通道大量開放,膜內(nèi)K+大量涌入膜外,此過程不消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下關(guān)于實驗的描述,正確的是( 。
A.甘蔗莖的提取液適合用于還原糖的鑒定實驗
B.吡羅紅可使活細(xì)胞中的細(xì)胞核呈現(xiàn)藍綠色
C.脂肪的鑒定中,可用50%的酒精洗去浮色
D.鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和淀粉都不需耍進行水浴加熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的是( 。
A.抗體和載體B.纖維素和脫氧核糖
C.磷脂和葉綠素D.ATP和酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡式.

腦啡肽的合成是采用的蛋白質(zhì)工程技術(shù),這是在生物發(fā)展分子水平上的又一突破.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)寫出下列基團的結(jié)構(gòu)式:羧基-COOH,氨基-NH2
(2)該圖所示化合物的名稱是五肽.
(3)腦啡肽由4種氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成的,其反應(yīng)場所為核糖體.
(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130,則該化合物的相對分子質(zhì)量是578.
(5)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,喪失了生物活性.
(6)請將上述化學(xué)式中的肽鍵全部用虛線框在答題紙上標(biāo)示出來.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動共同維持的
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某學(xué)校課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響,研究者將月季插條插入蒸餾水中,并對插條分別進行了兩種激素不同濃度下的相關(guān)實驗處理.實驗處理及生根數(shù)記錄在如表中,根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制的柱形圖如圖.回答下列問題:
 激素濃度(μmol/L)   0   15  10  50 100 150
 激素類似物甲
各濃度下生根數(shù)
   6   810  12  12 10  6
 激素類似物乙
各濃度下生根數(shù)
  5.8   5.13.8  3  2 0.8  0.3
(1)該實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度.實驗中用激素濃度為0來處理插條,其作用是作對照實驗(對照).
(2)據(jù)圖表推測,激素類似物甲的最適濃度在10-50umol/L范圍.
(3)當(dāng)激素類似物甲的濃度為150μmol/L時對月季插條生根的影響效應(yīng)是不促進也不抑制.當(dāng)激素類似物乙的濃度為100μmol/L時對月季插條生根的影響效應(yīng)是抑制,判斷的理由是該濃度下插枝的生根數(shù)比濃度為0(或蒸餾水)時的生根數(shù)少.當(dāng)濃度為10umol/L時,激素類似物甲、乙對月季插條生根的作用關(guān)系是相互拮抗.
(4)據(jù)圖表分析,在1-150μmol/L濃度下月季插條對激素類似物甲的敏感度比對激素類似物乙的敏感度。
(5)上述實驗所用激素類似物甲、乙的濃度范圍是通過正式實驗之前的預(yù)實驗來確定的,該過程的目的是進一步摸索實驗條件,也可檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案