下列敘述不正確的是
A. 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機化合物是構(gòu)成細胞生命大廈的基本框架
B. 活細胞中的線粒體通過定向地運動,到達代謝比較旺盛的部位
C. 下丘腦可以感受到體溫的變化,通過神經(jīng)—體液發(fā)送信息
D. 囊性纖維病患者體內(nèi)編碼CFTR蛋白的基因突變,導(dǎo)致轉(zhuǎn)運鈉離子的功能異常
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于減數(shù)分裂的描述,下面哪一種是正確的( )
A. 第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對
B. 第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體不配對
C. 第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對
D. 第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若1個12條染色體的精原細胞經(jīng)過1次有絲分裂后,接下來進行一次減數(shù)分裂可得
A.8個細胞,都含有12條染色體
B.8個細胞,都含有6條染色體
C.4個細胞含有6條染色體,4個細胞含有12條染色體
D.6個細胞都含有12條染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞的敘述,正確的是
A. 黑藻和顫藻的光合作用都在葉綠體中進行
B. 誘導(dǎo)乳酸菌發(fā)生染色體變異后獲得突變菌株
C. 胃蛋白酶由細胞質(zhì)中游離的核糖體合成
D. 有絲分裂間期有中心體復(fù)制的細胞不一定是動物細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員以25片葉齡、生理狀態(tài)等狀況相同的直徑為3 mm的獼猴桃圓形葉片為材料,在一定光照強度下測量其在30 ℃、40 ℃和45 ℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率(呼吸速率已知),結(jié)果如下表。下列有關(guān)說法,錯誤的是
處理溫度(℃) | 30 | 40 | 45 |
凈光合速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
A. 由于呼吸作用的存在,光照下直接測得的O2釋放量代表的是凈光合速率
B. 40 ℃時,葉片的表皮細胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 分析實驗結(jié)果,葉片光合作用有關(guān)酶的最適溫度不一定為30 ℃
D. 實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核巨噬細胞環(huán)路,其中CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素,GC是糖皮質(zhì)激素,IL-1為白細胞介素-1(本質(zhì)為蛋白質(zhì)),“+”表示促進,“-”表示抑制。請回答下列問題:
(1)單核巨噬細胞受到刺激并分泌IL—1的過程中,細胞內(nèi)______(細胞器)的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。IL—1除了圖示功能外,還具有和T細胞分泌的淋巴因子一樣促進B細胞增殖并分化為__________的功能。
(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與______(激素)在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細胞有________。圖中存在的____調(diào)節(jié)機制使機體內(nèi)的GC含量不至于過高。
(3)從圖中信息可知,不同激素作用方式的共同特點是_________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)的化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),關(guān)于細胞中化合物的敘述,錯誤的是
A. 糖原主要分布在人和動物的肝臟和肌肉中,是人和動物細胞的儲能物質(zhì)
B. 細胞都含有細胞膜,細胞膜由磷脂雙分子層作骨架構(gòu)成的
C. DNA分子中堿基的特定空間結(jié)構(gòu),構(gòu)成了DNA分子的特異性
D. 糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識別作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是
A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種
B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥
C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株
D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值。科研人員通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA,其主要技術(shù)流程如下圖所示:
回答下列問題:
(1)如上圖所示,將牛胎兒成纖維細胞核移入去核卵母細胞中,該技術(shù)稱為________技術(shù);供核的牛胎兒成纖維細胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細胞,其原因是____________。
(2)胚胎移植時,為使代孕母牛能處于適合的生理狀態(tài),需要用激素對其進行____________處理。
(3)SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是:提取牛胎兒成纖維細胞的DNA,經(jīng)PCR反應(yīng)體系進行擴增,然后對擴增產(chǎn)物進行檢測是否含SRY基因(Y染色體上特有的性別決定基因)片段。
①PCR反應(yīng)體系中包括引物,引物應(yīng)選用下圖中的______________(填圖中標號)。
②若擴增產(chǎn)物含大量SRY基因片段,則該種牛胎兒成纖維細胞______(填“能”或“不能”)用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過程的受體細胞。
(4)與動物細胞相比,植物組織細胞具有更高的____________;因此,可以利用_______技術(shù),在________和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞培養(yǎng)成完整植株。
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