關(guān)于細(xì)胞全能性的描述，正確的是：

A．細(xì)胞全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能

B．生物體內(nèi)已分化的細(xì)胞也表達(dá)出了全能性

C．克隆多利羊的成功培育，說明了已分化的動物細(xì)胞具有能性

D．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)，在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義航天中學(xué)高三5月模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析不正確的是（ ）

A．棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性

B．過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低

C．這種變化是由于新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量

D．棲息地減少和棲息地多樣性降低是重要原因

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：綜合題

I、豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖回答問題：

]

（1）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是_________________， F1中純合子占的比例是_________。

（2）如果用F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型及數(shù)量比為______________。

II．結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）位于不同染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請分析回答：

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

①紫色葉×綠色葉

133

0

482

32

②紫色葉×綠色葉

97

0

212

71

（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循______________定律。

（2）表中組合①的兩個親本基因型為_________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為_______。

（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為__________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_____________________。

（4）請用豎線“｜”表示相關(guān)染色體，用點“·”表示相關(guān)基因位置，畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。_________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞染色體數(shù)為46。則精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂結(jié)束時以及減數(shù)第二次分裂的后期，兩個時期各自細(xì)胞中的DNA數(shù)目和染色體數(shù)目分別是：

A．23、46；23、46 B．23、23；23、23

C．46、46 ；46、46 D．46、23；46、46

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對相對性狀的兩個純合親本（YYRR和yyrr，且控制兩對相對性狀的兩對等位基因獨立遺傳）雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，在新類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占F2總數(shù)的：

A． 3/8 B．1/3 C．5/8 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中消耗了等量的葡萄糖。那么，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為：

A．1∶2 B． 2∶1 C． 3∶1 D．1∶3

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

恩格爾曼用水綿進(jìn)行的光合作用實驗證明的是：

A． 綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 B． 氧氣是由葉綠體所釋放

C． 植物可以凈化空氣 D． 光合作用釋放的氧全部來自水

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科目：高中生物 來源：2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式：蔗基、魚塘和�；�、魚塘。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是_________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的_________來源，各類生物要種類、數(shù)量保持相對穩(wěn)定。

（2）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量更多地_________；其能量利用率高的原因還由于其食物鏈較_________。

（3）蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過_________的作用，釋放出礦質(zhì)離子被植物利用。

（4）桑基魚塘是運用生態(tài)學(xué)原理建立起來的綜合農(nóng)業(yè)體系：它具備的特點是_________。

A．多層次 B．多功能 C．少污染 D．無病蟲害

（5）概括地說，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于它的______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某同學(xué)根據(jù)課堂所學(xué)知識構(gòu)建的某種高等植物在睛朗的白天有氧呼吸過程圖，其中數(shù)字1、2、3、4、5表示物質(zhì)或能量a、b、c表示有氧呼吸過程．請據(jù)此回答下列問題：
（1）產(chǎn)生物質(zhì)1的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；3、4分別表示的物質(zhì)是H2O、CO2．
（2）5是能量，其去向是一部分合成ATP，其余的以熱能的形式散失．
（3）b過程的產(chǎn)物是[H]、CO2、能量．圖中過程生產(chǎn)能量最多的是c（填字母）．

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