洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

②將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24 h、36 h、48 h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。

③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8 h,然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸中5~8 min。

④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

⑤用石炭酸—品紅試劑染色。

⑥制片、鏡檢;計(jì)數(shù)、拍照。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

秋水仙素溶液處理

清水培養(yǎng)時(shí)間(h)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)

時(shí)間(h)

0

12

24

36

0.01

24

10.71

13.68

14.19

14.46

36

9.94

11.99

13.59

13.62

48

7.98

10.06

12.22

11.97

0.1

24

7.74

9.09

11.07

10.86

36

6.12

7.87

9.98

9.81

48

5.97

6.68

7.98

8.56

請分析上述實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)步驟③中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸中”的作用是

(2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時(shí)正確的操作方法是 。

(3)根據(jù)所學(xué)的知識推測,石炭酸—品紅試劑是一種 性染料。

(4)為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是 。

(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:

①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;

②本實(shí)驗(yàn)的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是 。

(6)下面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述,正確的是

A.誘變育種的原理是基因突變

B.多倍體育種因優(yōu)點(diǎn)突出,廣泛應(yīng)用于動植物育種

C.單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變

D.雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純化等手段

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是

A.為生命活動提供能量

B.是良好的溶劑

C.能緩和溫度的變化

D.是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅中,直毛對分叉毛為顯性(顯性基因用A表示,隱因性基因用a表示),灰身對黑身為顯性(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),兩只親代果蠅雜交得到一下果蠅子代淚型及比例。推測子代灰身直毛雌蠅中,純合體和雜合體的比例是

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

3/8

3/8

1/8

1/8

3/4

0

1/4

0

A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:2

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定時(shí)間內(nèi),定時(shí)給大白鼠注射甲狀腺激素,可能出現(xiàn)的癥狀是( )

A.食欲旺盛,身體消瘦 B.身體臃腫,反應(yīng)遲緩

C.停止生長和發(fā)育 D.尿中出現(xiàn)大量葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說法正確的是( )

A.萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.莖的背地性體現(xiàn)了生長素的兩重性

C.乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D.油菜開花時(shí)因氣候原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長素溶液減少損失

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是( )

①某池塘中的一條鯽魚

②某池塘中的全部魚類

③某池塘中的全部鯽魚

④鯽魚的表皮細(xì)胞

⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子

⑥整個(gè)池塘

⑦某池塘中的所有生物

⑧鯽魚的心臟

⑨鯽魚的血液

⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,對于曲線的下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.b點(diǎn)位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動

B.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C.當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)右移

D.c點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞以下描述不正確的是( )

①有成形的細(xì)胞核,基因可以在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達(dá)

②葉綠體合成的ATP,可為主動運(yùn)輸提供能量

③線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③

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同步練習(xí)冊答案