A. | 用一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜,這種無子性狀不可遺傳 | |
B. | 雜合豚鼠(Aa)卵巢中一批正常的初級(jí)卵母細(xì)胞共含有20個(gè)A基因,則它們減數(shù)分裂后最多只能形成10個(gè)含有a基因的卵細(xì)胞 | |
C. | 從分子水平看,分裂間期的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA分子復(fù)制及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 染色體畸變和基因突變的實(shí)質(zhì)都是染色體上DNA分子中堿基對(duì)增添、缺失或改變 |
分析 1、無子果實(shí)的產(chǎn)生途徑及原理:生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),因此可以用生長素類似物處理雌蕊,然后套袋,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),由于阻斷了受精過程,因此是無子果實(shí);無籽西瓜利用染色體變異的原理獲得途徑是:二倍體西瓜用秋水仙素處理形成四倍體,四倍體與二倍體雜交獲得三倍體,三倍體西瓜在減數(shù)分裂形成配子時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞,因此不能受精,發(fā)育成無籽西瓜.
2、卵細(xì)胞的形成過程:卵原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制形成初級(jí)卵母細(xì)胞,一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體,次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體,因此一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成一個(gè)卵細(xì)胞.
3、細(xì)胞分裂間期的主要變化是:完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)合成是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的.
4、基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位,染色體變異會(huì)引起基因數(shù)目、排列順序的改變.
解答 解:A、一定濃度生長素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無子西瓜,其原理是生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),遺傳物質(zhì)沒有改變,無子性狀屬于不遺傳變異,A正確;
B、雜合豚鼠初級(jí)卵母細(xì)胞共含有20個(gè)A基因,因此是10個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,10個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞能產(chǎn)生10個(gè)卵細(xì)胞,因此最多只能形成10個(gè)含有a基因的卵細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)的合成離不開RNA,因此在蛋白質(zhì)合成之前要合成RNA,C正確;
D、染色體畸變包括染色體數(shù)目改變和結(jié)構(gòu)改變,會(huì)改變基因的數(shù)量和排列順序,基因突變是DNA分子的堿基對(duì)的增添、缺失或改變,基因數(shù)量和排列順序不會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是無子果實(shí)的獲得途徑和原理,卵細(xì)胞的形成過程,細(xì)胞周期的概念及不同時(shí)期的特點(diǎn),基因突變和染色體變異的區(qū)別,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙組細(xì)胞中可能有一部分正在發(fā)生聯(lián)會(huì) | |
B. | 乙組細(xì)胞叫做卵原細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞 | |
C. | 甲組細(xì)胞叫做次級(jí)卵母細(xì)胞 | |
D. | 丙組細(xì)胞能發(fā)生同源染色體的分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同 | |
B. | d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,細(xì)胞核體積增大 | |
C. | e過程的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變且細(xì)胞能無限增殖 | |
D. | 被病原體感染的細(xì)胞的死亡通過f過程完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 性狀 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤短肢型 | ⑥變胸型 | 染色體 |
眼色 | 紅眼w | 白眼w | X( I) | ||||
體色 | 灰身B | 黑身b | Ⅱ | ||||
翅型 | 長翅V | 殘翅型v | Ⅱ | ||||
肢型 | 正常肢D | 短肢d | Ⅱ | ||||
后胸 | 后胸正常B | 后胸變形h | Ⅲ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素 | |
B. | 所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈 | |
C. | 所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng) | |
D. | 物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因番茄需要乙烯人工催熟 | |
B. | 該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 雙鏈mRNA能翻譯但產(chǎn)物不是乙烯合成酶 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因番茄體內(nèi)乙烯合成酶基因能正常表達(dá) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com