13.圖1中甲圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖. 
 
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,C表示的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞,b中興奮傳導(dǎo)的形式是電信號(hào).乙圖是甲圖中d (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B稱為突觸后膜.
(2)如圖2表示兩個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是b、c,說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上可以雙(填“單”或“雙”)向傳導(dǎo).不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是a,因?yàn)榕d奮在突觸處只能單(填“單”或“雙”)向傳遞,這是由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突出前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上.

分析 分析圖1:根據(jù)突觸的傳遞方向來(lái)看:f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器,d是突觸,A是突觸小體,B是突觸后膜.
分析圖2:a、b兩個(gè)神經(jīng)元形成一個(gè)突觸;奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo);由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的

解答 解:(1)根據(jù)突觸的傳遞方向來(lái)看:甲圖中f表示感受器,c表示的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞,b(傳出神經(jīng))中興奮傳導(dǎo)的形式是電信號(hào).乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,其中B表示突觸后膜.
(2)如圖2表示兩個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,刺激點(diǎn)與b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),所以b、c可以測(cè)到電位變化.a(chǎn)處不能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化,原因是興奮在突觸處只能單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突出前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上.
故答案為:
(1)感受器     神經(jīng)中樞      電信號(hào)      d      突觸后膜
(2)b、c   雙   a   單   神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突出前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上

點(diǎn)評(píng) 本題考查了突觸的結(jié)構(gòu),興奮在反射弧中的傳導(dǎo),興奮在突觸單向傳遞的原因,意在考察考生對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié)中的重要知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖象。圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。圖三為細(xì)胞周期中染色體的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂 期。遺傳學(xué)上做染色體組型分析時(shí)常常觀察圖中的A細(xì)胞時(shí)期,原因是 ,在觀察裝片時(shí)要想把B細(xì)胞移到視野中央。需將裝片向 移動(dòng)。

(2)圖二表示的細(xì)胞周期中,核糖體功能活躍的時(shí)期是 (填字母代號(hào))階段,c時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 ,d階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是 。

(3)研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時(shí),可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是 。

(4)圖三中①②過(guò)程分別發(fā)生在圖二的 、 階段。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川資陽(yáng)市高二下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.分離土壤中不同種類的微生物,要采用不同的稀釋度

B.利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)需借助顯微鏡

C.提純和分離嚴(yán)格厭氧型微生物,一般不用稀釋涂布平板法接種

D.可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列過(guò)程,哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)( 。
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成        、诳贵w和抗原的特異性結(jié)合 
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水  ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用 
⑤蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解.
A.②④⑤B.②③④C.①③④D.①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檻木的葉片為材料,放大相同倍數(shù)后觀察,記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目,然后操作“質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”,記錄開始滴加0.3g.L-1蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時(shí)間并計(jì)算平均值.有關(guān)敘述不合理的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)中的各組材料之間相互對(duì)照
B.各組實(shí)驗(yàn)中紅花橙木質(zhì)壁分離的速度最快
C.山茶細(xì)胞體積最大,從接觸蔗糖溶液到發(fā)生擴(kuò)散的時(shí)間最長(zhǎng)
D.細(xì)胞液濃度:山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檻木

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.存在于RNA而不存在于DNA,存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)的糖類分別是(  )
A.核糖  麥芽糖B.脫氧核糖  糖原C.核糖 糖原D.脫氧核糖  糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫( 。
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
C.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
D.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的鏈球菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用.
(1)圖中所示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上功能正常的CFTR蛋白決定的.
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度加快,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋.
(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征.對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效.但人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高.這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的.纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:
①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;
②載體具有特異性.
(4)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體.與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解ATP,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.乙型肝炎病毒及其衛(wèi)星病毒丁型肝炎病毒必須通過(guò)結(jié)合細(xì)胞表面受體分子才能實(shí)現(xiàn)對(duì)宿主細(xì)胞的感染,這是細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流的典例.2012年11月,北京生命科學(xué)研究所的科學(xué)家在《eLife》雜志上發(fā)表文章表示發(fā)現(xiàn)了乙肝受體.下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,不正確的是( 。
A.信號(hào)分子與相應(yīng)的受體結(jié)合,不是植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的唯一方式
B.糖蛋白對(duì)細(xì)胞間的信息交流具有重要作用
C.一個(gè)細(xì)胞表面上只能有一種信號(hào)分子的受體
D.激素都可作為細(xì)胞間信息交流的信號(hào)分子

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