用黃色圓粒豌豆(YyRr)自交,子代表現(xiàn)為黃色圓粒的個(gè)體占總數(shù)的( 。
A、
1
16
B、
3
16
C、
6
16
D、
9
16
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交,后代中黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=9:3:3:1,據(jù)此答題.
解答: 解:Yy×Yy的后代基因型及比例為YY:Yy:yy=1:2:1,為顯性的個(gè)體占
3
4
;Rr×Rr的后代基因型及比例為RR:Rr:rr=1:2:1,為顯性的個(gè)體占
3
4
;因此,基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交,后代中表現(xiàn)為黃色圓粒的個(gè)體占總數(shù)的
3
4
×
3
4
=
9
16

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的運(yùn)用,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與植物細(xì)胞水分代謝有關(guān)的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別
果蠅的性別
(1)果蠅與人相似,均屬于
 
型性別決定.上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系.由表可知,Y染色體只在
 
(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用.
(2)果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上.若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問(wèn):
①兩親本的基因型為:雌
 
,雄
 

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為
 
,其比例為
 

(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失,從而引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子(雄性個(gè)體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導(dǎo)致個(gè)體死亡.現(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅.請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
方法一:
 

方法二:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示某生物細(xì)胞有絲分裂的模式圖,圖乙表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化,圖丙表示有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中有
 
對(duì)同源染色體,
 
個(gè)染色體組,所處時(shí)期位于圖乙的
 
段中,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?
 

(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來(lái)完成
 
,此時(shí)細(xì)胞處于圖乙中
 
段,若用秋水仙素作用于圖乙中
 
段的某一時(shí)期,可使染色體數(shù)目加倍.
(3)圖丙對(duì)應(yīng)圖乙中
 
段的某一時(shí)期,處于此分裂時(shí)期動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別主要是
 
形成的方式不同.
(4)若圖甲中移向細(xì)胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個(gè)基因,則圖甲細(xì)胞的基因型可表為
 
,分裂后子細(xì)胞基因型為AaBb的概率為
 
(不考慮基因突變).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥中高桿(D)對(duì)矮桿(d)顯性,抗。═)對(duì)感。╰)顯性,這兩對(duì)基因是可自由組合的,則Ddtt與DdTt雜交后的基因型和表現(xiàn)型種類(lèi)的數(shù)目依次是(  )
A、5和3B、6和4
C、8和6D、9和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂频恼f(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、基因與生物體的性狀并不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
B、細(xì)胞質(zhì)中的基因包括線粒體和葉綠體中的基因,它們都能進(jìn)行半自主自我復(fù)制
C、基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀,體現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?/span>
D、白化病患者發(fā)病的根本原因是體內(nèi)細(xì)胞不能合成黑色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某生物細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、該生物減數(shù)分裂過(guò)程中可發(fā)生圖中所示過(guò)程
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D、轉(zhuǎn)錄從右向左進(jìn)行,翻譯從下向上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原核細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是(  )
A、原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核
B、原核細(xì)胞中唯一的單位膜就是質(zhì)膜,質(zhì)膜是進(jìn)行需氧呼吸的場(chǎng)所
C、原核細(xì)胞的染色質(zhì)位于擬核區(qū)
D、原核細(xì)胞中核糖體的作用是合成所需要的多肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘋(píng)果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋(píng)果又稱(chēng)為“記憶之果”.這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( 。
A、對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
B、對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C、對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D、對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

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