4．下列關(guān)于生物組織中某些化合物的鑒定，敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色
B．可以用雙縮脲試劑檢測(cè)唾液淀粉酶是否失去活性
C．斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀
D．用甲基綠和吡羅紅混合染料處理細(xì)胞，可以觀察到RNA集中分布在細(xì)胞質(zhì)中

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
據(jù)此分析解答．

解答 解：A、蘇丹Ⅳ染液可以將脂肪染成紅色，A正確；
B、唾液淀粉酶為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)變性失活后肽鍵并沒(méi)有破壞，因此雙縮脲試劑鑒定仍然能夠產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、斐林試劑與還原性糖作用生成磚紅色沉淀，C正確；
D、用甲基綠和吡羅紅混合染料處理細(xì)胞，可以觀察到RNA集中分布在細(xì)胞質(zhì)中，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的是（　�。�
A．每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B．一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是核酸控制的結(jié)果
D．所有蛋白質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．顯微鏡目鏡為10×，物鏡為40×，視野中被相連的16個(gè)細(xì)胞所充滿，若目鏡換成5×后，則在視野中可以檢測(cè)到細(xì)胞的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．8個(gè)B．16個(gè)C．32個(gè)D．64個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是（　　）
①藍(lán)球藻②酵母菌③草履蟲④衣藻⑤水綿⑥煙草花葉病毒⑦幽門螺桿菌⑧禽流感病毒⑨根瘤菌．
A．無(wú)核糖體的生物是⑥⑧B．具核膜的生物只有③④⑤
C．①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體D．①④⑤是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是（　�。�
A．能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B．所有真核生物都含有線粒體
C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D．核糖體的組成元素有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖中2為核孔，是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入的通道
B．此圖表示的是真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
C．圖示中4為核膜，它含有2層磷脂分子，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
D．圖示中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是（　�。�
A．發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、粘膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)
B．非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
C．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D．非特異性免疫出現(xiàn)快，作用范圍廣，特異性免疫出現(xiàn)慢，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關(guān)系的是（ ）

A．基因型為DDTT和ddtt的個(gè)體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1／16

B．后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1，則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C．基因型為DdTt的個(gè)體，如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型，則可能是在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生了異常

D．若將基因型為DDtt的桃樹(shù)枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結(jié)果實(shí)的基因型為DdTt

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）有氧呼吸的總反應(yīng)為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（2）在游泳呼吸過(guò)程中，釋放出大量能量的是第三階段，反應(yīng)的場(chǎng)所是線粒體．
（3）圖中①、②、③代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、H2O、CO2．
（4）在春季陰雨連綿的夜晚要適當(dāng)打開(kāi)蔬菜大棚的一角，其目的是適當(dāng)補(bǔ)充氧氣．

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