【題目】下圖表示某植物在不同時期的含水量、自由水含量、結合水含量和呼吸速率(CO2的釋放量表示),請據(jù)圖回答問題。

1)隨著溫度下降,植物吸水______,總含水量_______,其中結合水含量相對______,自由水含量____。(增多減少”)

2)細胞內(nèi)結合水與自由水的比值越大,細胞呼吸越____,代謝越____

3)自由水與結合水的比值變____,有利于植物的抗逆性的加強。原因是____水不易結冰,不會因發(fā)生蒸騰作用而散失,同時細胞呼吸減弱,代謝活動_____,消耗糖分_____。(增多減少”)

【答案】減少 減少 增多 減少 緩慢 結合 減弱 減少

【解析】

由圖可知,9月→12月,自由水含量和含水量均出現(xiàn)下降,結合水出現(xiàn)上升;呼吸速率先升高后降低。

1)由圖可知,隨著溫度下降,植物吸水減少,總含水量下降,其中結合水含量相對增多,自由水含量相對減少,故代謝會下降。

2)細胞內(nèi)結合水與自由水的比值越大,細胞呼吸越弱,代謝越緩慢;反之,細胞呼吸會增強。

3)自由水與結合水的比值下降,即結合水比例增加,結合水不易結冰,不會因發(fā)生蒸騰作用而散失,同時細胞呼吸減弱,代謝活動減慢,消耗糖分減少,植物的抗逆性會加強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,圖丙表示在CO2充足的條件下,該植物光合速率(mgCO2﹒cm-2﹒h-1)與光照強度、溫度的關系。請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的__________,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是___________。

(2)過程②和③發(fā)生的場所分別是_______________

(3)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進行的是________,必須在光照條件下進行的是________,能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是__________,消耗ATP的生理過程是________________。(均用圖中數(shù)字回答)

(4)在同一個葉肉細胞中,④過程產(chǎn)生的物質(zhì)g被②過程利用,穿過_______層生物膜。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內(nèi)f量的變化是______;假如該植物從光下移到暗處,則在短時間內(nèi)e量的變化是___________。

(6)根據(jù)圖丙,若溫度為20℃時,該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm-2﹒h-1,則該植物在溫度為20℃、光照強度為8 klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為_____________mg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在小白兔的細胞中,具有雙層膜結構的細胞器是(
A.線粒體
B.葉綠體和線粒體
C.高爾基體和葉綠體
D.線粒體和核膜

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【題目】光合作用是整個生物圈的物質(zhì)基礎和能量基礎。回答下列問題:

(1)為研究光合作用中碳的同化與去向,用__________CO2供給小球藻,每隔一定時間取樣,并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以殺死小球藻并__________標記化合物。濃縮后再點樣進行雙向紙層析,使標記化合物________。根據(jù)標記化合物出現(xiàn)的時間,最先檢測到的是三碳化合物。猜測此三碳化合物是CO2與某一個二碳分子結合生成的,但當__________后,發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高,由此推知固定CO2的物質(zhì)不是二碳分子。

(2)探究環(huán)境因素對光合作用的影響的活動中,選用某植物幼苗,用含有100mmol/LNaCl的完全營養(yǎng)液進行培養(yǎng),測定其光合作用速率和氣孔導度,結果如圖所示。本實驗可推出的實驗結論是____________________。實驗中設置了前后自身對照,還可設置__________作為空白對照。測量光合作用速率的指標除本實驗采用的之外,還可采用____________________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP不直接參與的生命活動是()

A.肌肉收縮B.神經(jīng)細胞中K+外流

C.大腦思考D.生物發(fā)電

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某物種的細胞中含有26DNA分子,其中有2DNA分子各含有24000個堿基,由這2DNA分子所控制合成的多肽鏈中,含有 ( )種氨基酸。

A. 8000 B. 4000 C. 16000 D. 20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核生物體內(nèi)不同化學元素組成化合物的示意圖,下列相關說法不正確的是( )

A.若①是大分子化合物,則可能具有物質(zhì)運輸功能

B.若③徹底水解的產(chǎn)物中含有糖類,則該化合物的種類有五種

C.若②為儲能物質(zhì),則可以是脂肪、淀粉和糖原

D.若①③共同構成的物質(zhì)為染色體,則其只分布在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA分子結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)組成DNA的基本單位是[]________。

(2)圖中1、2、6的名稱依次為1________;2________;6________。

(3)由于解旋酶的作用使[]________斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開,若4是胞嘧啶,則3是________

(4)基因D與d的根本區(qū)別是________。

A.基因D能控制顯性性狀,基因d能控制隱性性狀

B.基因D、基因d所含的脫氧核苷酸種類不同

C.4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D.在染色體上的位置不同

(5)如圖,兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連,其中正確的是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件(
A.細胞壁與原生質(zhì)的伸縮性不同
B.液泡的有無
C.原生質(zhì)層兩側的溶液具有濃度差
D.細胞核的多少

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