【題目】根據(jù)下列甲乙兩圖提供信息,判斷下列幾種說法正確的是( 。

A.調(diào)查種群密度時,如不適合用樣方法的,則只能用標志重捕法

B.若圖甲是某農(nóng)業(yè)害蟲的個體數(shù)量變化,則種群數(shù)量應(yīng)控制在A

C.圖甲中B點的出生率與死亡率的比值和C點的相同

D.圖乙中捕食者和獵物的K值分別是P3N3

【答案】C

【解析】

據(jù)圖甲分析,理想環(huán)境中種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線;由于自然界的資源和空間總是有限的,使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線;同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響。環(huán)境遭受破壞,K值會下降;當生物生存的環(huán)境改善,K值會上升;

圖乙該模型是用曲線表示構(gòu)建的屬于數(shù)學模型,曲線在高時會調(diào)節(jié)其值降低,在低時會調(diào)節(jié)升高,反映了生態(tài)系統(tǒng)最基本的負反饋調(diào)節(jié)機制。捕食者數(shù)量在P2處上下波動,獵物數(shù)量在N2處上下波動,所以獵物K值為N2,捕食者K值為P2。

A.調(diào)查種群密度時,如不適合用樣方法的,則可用標志重捕法或直接計數(shù)法等,A錯誤;

B.若圖甲是某農(nóng)業(yè)害蟲的個體數(shù)量變化,則種群數(shù)量應(yīng)控制在A點以下,B錯誤;

C.圖甲中 B點的出生率與死亡率的比值和 C點的相同,都等于1C正確;

D.圖乙中捕食者和獵物的 K值分別是P2 N2,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】如圖(a)表示在種子解除休眠過程中幾種激素隨時間的變化情況,圖(b)表示不同濃度的生長素對不同植物器官生長的影響。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )。

A. 圖(a)顯示種子在解除休眠過程中需要多種激素共同參與

B. 圖(a)顯示種子在解除休眠過程中,細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同

C. 圖(b)中生長素濃度相同時促進甲和乙生長的效應(yīng)一定不同

D. 圖(b)中生長素濃度不同時促進同一種器官生長的效應(yīng)可能相同

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【題目】如圖為細胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程示意圖。下列敘述正確的是()

A.過程能釋放出少量能量,但不能形成ATP

B.過程中產(chǎn)生的乙醇中不含有可利用的能量

C.過程中產(chǎn)生的乳酸可以再轉(zhuǎn)變成葡萄糖

D.劇烈運動時,人體肌肉細胞可以進行過程

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【題目】下圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖,根據(jù)所學生物學知識回答下列問題。

1)若激素B是生長激素,它由__________細胞合成。

2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細胞膜的_________功能。由圖可知,受體b同時還具有 ___________作用。

3)若該圖表示下丘腦細胞,則細胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與______________相結(jié)合的受體。

4)蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會改變所帶電荷),使其_______改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

5)若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似。甲狀腺激素與___________中的受體a結(jié)合并通過___________進入細胞核,進而促使細胞合成特異的mRNA,經(jīng)過___________合成新的蛋白酶,進而促進細胞代謝。在人體個體生長發(fā)育過程中,甲狀腺激素與生長激素表現(xiàn)出__________關(guān)系。

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【題目】如圖是下丘腦通過垂體對機體部分器官的調(diào)節(jié)示意圖,其中AB、C、D代表的是激素。下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.圖中C是抗利尿激素,由下丘腦合成,由垂體釋放

B.圖中B是促甲狀腺激素,如果缺碘,該激素分泌量會減少

C.圖中A是生長激素,具有促進骨生長和蛋白質(zhì)合成的作用

D.圖中D是促性腺激素,如大量口服雌性激素,卵巢會萎縮

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【題目】關(guān)于生物體內(nèi)代謝的敘述,正確的是

A.機體在運動時 ATP 含量高,睡眠時 ATP 含量低

B.蔗糖的合成伴隨 ATP 的消耗,蔗糖的水解伴隨 ATP 的合成

C.肌細胞在缺氧條件下產(chǎn)生 CO2 的量等于 O2 的消耗量

D.植物細胞若既不吸收 O2 同時也不釋放 CO2,表明該細胞已經(jīng)死亡

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【題目】下圖為某人B淋巴細胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程。下列敘述錯誤的是

A.甲、乙、丙的核遺傳物質(zhì)相同,mRNA不完全相同

B.甲發(fā)育為乙的主要場所是骨髓

C.乙增殖分化為丙需要抗原刺激

D.丙可完成核DNA的復(fù)制和基因的表達

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【題目】如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)合成示意圖,已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性.若用ɑ﹣鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少.下列敘述錯誤的是(  )

A.完成過程需要ATP、核糖核苷酸和酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核

B.從圖中分析,核糖體的分布場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.線粒體的RNA聚合酶是由線粒體DNA基因指導合成的

D.α﹣鵝膏蕈堿抑制圖中過程,線粒體的功能會受到影響

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【題目】將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.攜帶myoD基因的載體以協(xié)助擴散的方式進入肌肉前體細胞

B.檢測圖中細胞的核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否

C.肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生突變

D.完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維

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