選取一只健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度結(jié)果如圖，下列敘述正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)中用葡萄糖試紙測(cè)定血液中胰高血糖素的濃度
B、持續(xù)刺激amin時(shí)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度相同
C、圖中胰高血糖素濃度下降可能是胰島素直接抑制胰島a細(xì)胞分泌
D、胰島素是唯一降血糖激素，抑制了糖元分解和腎小管對(duì)葡萄糖重吸收
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：葡萄糖試紙是用來(lái)檢測(cè)血糖含量；由于縱坐標(biāo)胰島素和胰高血糖素濃度的單位表示方法不同，因此a點(diǎn)時(shí)二者濃度不同；胰島素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌；胰島素能抑制肝糖原分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來(lái)降低血糖含量，但不能抑制葡萄糖的重吸收．
解答： 解：A、葡萄糖試紙是用來(lái)檢測(cè)血糖含量的材料，A錯(cuò)誤；
B、由于縱坐標(biāo)胰島素和胰高血糖素濃度的單位表示方法不同，因此a點(diǎn)時(shí)二者濃度不同，B錯(cuò)誤；
C、胰島素的分泌能抑制胰高血糖素的分泌，C正確；
D、胰島素能抑制肝糖原分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來(lái)降低血糖含量，但不能抑制葡萄糖的重吸收，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查血糖調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、獲取信息的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，分前葉和后葉兩部分，能分泌多種激素，這些激素對(duì)代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等有重要作用．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)垂體和下丘腦的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）將垂體后葉切除，小白鼠尿量增加，原因是垂體后葉能釋放抗利尿素激素，該激素產(chǎn)生部位是
 
．
（2）垂體前葉可分泌促甲狀腺激素，若給小白鼠注射TSH（促甲狀腺激素），將使下丘腦的TRH（促甲狀腺激素釋放激素）分泌減少．此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪種觀點(diǎn)正確．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中TRH的含量．
②將A組小白鼠的
 
（填器官）切除，B組
 
．
③
 
．
④在相同的環(huán)境條件下觀測(cè)一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①支持觀點(diǎn)一的結(jié)果是
 
．
②支持觀點(diǎn)二的結(jié)果是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

松黃是利用松科植物花粉制成的一種中藥劑．某研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將性別組成、體重均相同的衰老小鼠（20月齡）分為甲、乙、丙三組，每組10只；另取10只性別組成、體重與上述衰老小鼠相同的青年小鼠（3月齡）為丁組，上述四組小鼠分別置于相應(yīng)的餅條件下飼養(yǎng)30天，之后分別摘取各組小鼠胸腺稱重，結(jié)果如圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、胸腺是B淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所
B、若探究松黃是否具有抗衰老作用，對(duì)照組是甲和丁
C、細(xì)胞衰老的特征表現(xiàn)為酶活性增強(qiáng)、色素沉淀、染色質(zhì)固縮等
D、結(jié)果表明，松黃可降低衰老小鼠的胸腺質(zhì)量，從而增強(qiáng)衰老小鼠的免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量的變化，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、a、b、c分別進(jìn)行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
B、OP的核DNA含量比MN增加1倍，原因是NO發(fā)生了受精作用
C、JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)與分開(kāi)
D、CD與OP的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

結(jié)合下列圖表進(jìn)行分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

抗菌藥物 抗菌機(jī)理
青霉素 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星 抑制細(xì)菌DNA解旋酶（可促進(jìn)DNA螺旋化）
紅霉素 能與核糖體結(jié)合
利福平 抑制RNA聚合酶的活性
A、環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和③
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C、結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D、人體健康細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生④⑤過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　　）
A、核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由b到a
B、圖中①、②過(guò)程中均可發(fā)生基因突變
C、圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)
D、圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白花三葉草有兩個(gè)品種：葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種和不含氰的品種，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制．其代謝過(guò)程如圖：

兩個(gè)不含氰的品種雜交，F(xiàn)1全部含有較高水平氰，F(xiàn)1自交獲得F2，則（　　）
A、兩親本的基因型為DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）
B、F2中性狀分離比為高含氰品種：不含氰品種=15：1
C、氰產(chǎn)生后主要儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞溶酶體中
D、向F2不含氰品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷，約有3/7類(lèi)型能產(chǎn)生氰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A、成熟的植物細(xì)胞一旦失水，馬上會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B、所有的細(xì)胞都能夠通過(guò)滲透作用吸水和失水
C、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸都是順濃度梯度
D、突觸前膜通過(guò)胞吐分泌神經(jīng)遞質(zhì)，不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖．圖2所示為人體激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中A、B、C代表器官，①、②、③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過(guò)程．圖3中A表示激素運(yùn)輸至靶細(xì)胞的過(guò)程；B表示激素對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列關(guān)于神經(jīng)、激素調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題．

（1）脊髓灰質(zhì)炎患者會(huì)出現(xiàn)下肢肌肉萎縮的癥狀，是因?yàn)榧顾杌屹|(zhì)炎病毒破壞了圖1中的編號(hào)為
 
的部分．
（2）①若圖2中所示腺體為睪丸，其分泌的睪丸酮具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則Ⅰ和Ⅱ所示作用過(guò)程會(huì)
 
（增強(qiáng)/減弱），預(yù)測(cè)對(duì)其性腺造成的危害是
 
．
②當(dāng)人突遇寒冷的環(huán)境時(shí)，人體進(jìn)行如圖2所示的調(diào)節(jié)過(guò)程，此時(shí)人體直接通過(guò)
 
提高體溫．
（3）圖3中，若A過(guò)程的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌胰島素，那么胰島素主要通過(guò)
 
的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞．如果胰島素與B中的⑦結(jié)合，則靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)變化主要有
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案