6．細胞分裂過程中不會出現(xiàn)的變化是（　�。�
A．在赤道板的位置上出現(xiàn)細胞板B．遺傳物質(zhì)復制一次，細胞分裂兩次
C．同源染色體交叉互換D．隨著著絲點的分裂DNA分子數(shù)加倍

分析 有絲分裂過程：
（1）間期：進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，DNA含量加倍；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、有絲分裂末期，植物細胞在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，A正確；
B、細胞減數(shù)分裂過程中遺傳物質(zhì)復制一次，細胞分裂兩次，B正確；
C、在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，可發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，C正確；
D、有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，導致染色體數(shù)目加倍，而DNA分子數(shù)加倍發(fā)生在間期DNA復制后，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查有絲分裂不同時期的特點，主要考生識記有絲分裂不同時期的特點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為研究光照和赤霉素（GA)對某種植物種子萌發(fā)影響的實驗，環(huán)境條件相同且適宜（GA缺陷型是基因突變造成不能合成GA的植株）。下列對該實驗結(jié)果的分析不合理的是

A.光照能促進種子萌發(fā)

B.光照通過促進赤霉素的合成促進種子萌發(fā)

C.光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件

D.赤霉素能促進種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．（1）試管牛：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細胞與經(jīng)化學誘導或培養(yǎng)法法獲能的精子在體外受精后，移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢査受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期，取滋養(yǎng)層細胞做卵DNA分析性別鑒定，并將雌性胚胎移入處理好的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體．
（2）馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒的馬鈴薯品種是提髙產(chǎn)量的有效方法．請回答：馬鈴薯的莖尖（根尖）（填結(jié)構(gòu)）含病毒極少甚至無病毒，因此可將其接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗的質(zhì)量，可采用DNA分子雜交的方法檢測病毒的基因，也可采用抗原-抗體雜交的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
A．肺炎雙球菌的基因在染色體上呈線性排列
B．基因是DNA分子中某條鏈上有遺傳效應(yīng)的片段
C．DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基總數(shù)不同
D．人體細胞中有23 對染色體，所以其DNA 分子數(shù)準確地說應(yīng)是46 個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖示中A和B分別表示脫分化（去分化）、再分化．
（2）不同植物對各種條件的要求往往不同，進行菊花組織培養(yǎng)對光照的控制為每日日光燈照射12小時．對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核期（單核靠邊期）期．為確定該花粉是否處于該時期，對于不易染色的花粉常用的染色方法是焙花青-鉻礬法，這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某遺傳病的系譜圖，正常色覺（B）對色盲（b）為顯性，為伴性遺傳；正常體色（A）對白化（a）為顯性，為常染色體遺傳．正確的是（　　）
A．Ⅲ12的基因型是AaXBXbB．Ⅱ8的基因型是AaXBXb
C．Ⅲ12的致病基因都來源于Ⅱ7D．Ⅱ7的致病基因來源于Ⅰ1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種．請分析并回答下列問題：
（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是防止自花受粉；然后在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是避免外來花粉的干擾．
（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細莖=9：3：4．
（3）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株，若花色由一對等位基因E、e控制，且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2：1，試解釋其原因顯性純合致死．紅花植株的基因型是Ee．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．利用質(zhì)壁分離和復原的原理，可以進行某些生理現(xiàn)象的觀察或測量．下列屬于這類運用的有（　�。�
①判斷物質(zhì)進出原生質(zhì)層的方式
②判斷細胞的死活
③估測某細胞的細胞液濃度
④解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因．
A．①②③④B．②③C．①③④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．科學家根據(jù)外來植物入侵程度對棄耕地入侵區(qū)（分為輕度、中度、重度入侵區(qū)）的群落植物多樣性進行調(diào)查，結(jié)果如圖1所示；同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究，結(jié)果如圖2所示．請分析回答：

（1）由圖1可知，隨入侵程度的加大，棄耕地原有植物群落豐富度減�。ɑ蚪档停�；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果；調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />（2）該入侵物種能分泌化學物質(zhì)抑制其他植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食．入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系，這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．
（3）圖2中A表示的能量是（初級消費者的）同化量；初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%．若有一種昆蟲專以某動物的糞便為食，設(shè)該動物在某段時間內(nèi)所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為0kJ．
（4）如圖圖3所示為一食物網(wǎng)．若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物（乙）所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者（甲）的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為y=20ax+5x．

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