11．油煙污染由多種有害物質(zhì)組成，不易降解．某同學(xué)從長期受到金龍魚油產(chǎn)生的油煙污染的土壤中分離出油煙降解菌，其篩選分離過程如圖所示，回答下列問題：

（1）圖中①③的過程稱為選擇培養(yǎng)，其目的是初步篩選出能分解油煙的微生物，并增大其濃度．
（2）該同學(xué)將 ③中的微生物培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基④之前，進(jìn)行了梯度稀釋，制成稀釋倍數(shù)分別為10-1、10-2、10-3的不同稀釋度的樣品液，在三個梯度稀釋倍數(shù)下，分別吸取0.1mL樣品液涂布于培養(yǎng)基上，每個稀釋倍數(shù)涂布三個培養(yǎng)基，最終形成的菌落的數(shù)目如表所示：

稀釋倍數(shù)培養(yǎng)基編號		甲乙丙
10-1168172170
10-2121419
10-3236
應(yīng)選擇稀釋倍數(shù)為10-1的培養(yǎng)基進(jìn)行計數(shù)，稀釋前每毫升菌液中含有油煙降解菌的數(shù)目為1.7×104，這種計數(shù)方法統(tǒng)計的數(shù)據(jù)結(jié)果往往會比顯微鏡直接計數(shù)的結(jié)果小，其原因是該方法只是統(tǒng)計活菌數(shù)量，并且當(dāng)多個細(xì)菌相互靠近時，會形成一個菌落，造成計數(shù)結(jié)果偏�。�
（3）在⑤中的固體培養(yǎng)基應(yīng)加入金龍魚油，其作用是為微生物提供碳源和能源．培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．若要判斷固體培養(yǎng)基是否起到了選擇的作用，應(yīng)如何設(shè)計實(shí)驗再設(shè)置一個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，在對照培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基上接種等量的菌液后比較兩培養(yǎng)基中菌落的數(shù)目．

分析 1、結(jié)合題干分析題圖：圖中以“金龍魚油”作為唯一碳源的培養(yǎng)基來培養(yǎng)土壤樣品，能夠分離出能夠分解油煙的微生物．
2、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率．
3、檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)，可以看出采用的計數(shù)方法是稀釋涂布平板法進(jìn)行計數(shù)．用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)時，在每一個梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個平板，選擇菌落數(shù)在30～300的進(jìn)行記數(shù)，求其平均值，再通過計算得出土壤中細(xì)菌總數(shù)．

解答 解：（1）分析圖解可知，圖中①③的培養(yǎng)過程中加入金龍魚油作為唯一碳源，能夠初步篩選出能分解油煙的微生物，并增大其濃度，因此稱為選擇培養(yǎng)．
（2）利用稀釋涂布平板法對微生物進(jìn)行計數(shù)時選擇菌落數(shù)在30～300的進(jìn)行記數(shù)，結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選擇稀釋倍數(shù)為10-1的培養(yǎng)基進(jìn)行計數(shù)，稀釋前每毫升菌液中含有油煙降解菌的數(shù)目=（168+172+170）÷3÷0.1×10-1=1.7×104．該方法只是統(tǒng)計活菌數(shù)量，并且當(dāng)多個細(xì)菌相互靠近時，會形成一個菌落，因此這種計數(shù)方法統(tǒng)計的數(shù)據(jù)結(jié)果往往會比顯微鏡直接計數(shù)的結(jié)果�。�
（3）在⑤中的固體培養(yǎng)基應(yīng)加入金龍魚油，其作用是為微生物提供碳源和能源．培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．若要判斷固體培養(yǎng)基是否起到了選擇的作用，應(yīng)再設(shè)置一個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，在對照培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基上接種等量的菌液后比較兩培養(yǎng)基中菌落的數(shù)目．
故答案為：
（1）選擇培養(yǎng)      初步篩選出能分解油煙的微生物，并增大其濃度
（2）10-1   1.7×104     該方法只是統(tǒng)計活菌數(shù)量，并且當(dāng)多個細(xì)菌相互靠近時，會形成一個菌落，造成計數(shù)結(jié)果偏小
（3）為微生物提供碳源和能源    高壓蒸汽滅菌法   再設(shè)置一個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，在對照培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基上接種等量的菌液后比較兩培養(yǎng)基中菌落的數(shù)目

點(diǎn)評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識啊，要求考生掌握選擇培養(yǎng)基對微生物進(jìn)行選擇培養(yǎng)的原理和方法，掌握測定某種微生物數(shù)量的方法，同時具有一定的實(shí)驗設(shè)計能力，掌握對照實(shí)驗的設(shè)計原則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)光合作用的問題
某學(xué)生興趣小組選用植物葉圓片用真空滲水法探究影響植物光合作用的因素，實(shí)驗中使用不同功率（W）的燈泡來控制光照強(qiáng)度，實(shí)驗方案如下：
組別實(shí)驗條件觀測指標(biāo)
溫度（℃）光照強(qiáng)度（W）NaHCO3濃度（%）
110401
210801
3？801
425802
515600
（1）本實(shí)驗的觀測指標(biāo)為所有葉圓片上浮所需的時間長短或單位時間內(nèi)上浮葉圓片數(shù)．某小組同學(xué)在實(shí)驗條件相同的情況下，兩次實(shí)驗數(shù)據(jù)有差異，此時要使實(shí)驗數(shù)據(jù)更科學(xué)可信，應(yīng)如何解決？應(yīng)記錄多次實(shí)驗數(shù)據(jù)，取平均值，則數(shù)據(jù)的可信度高．因此，可記錄兩小組的多次實(shí)驗數(shù)據(jù)求平均值．
（2）為探究CO2對光合作用的影響，應(yīng)將第3組的溫度控制為25℃℃．為探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，如果實(shí)驗室只有一種功率的臺燈，如何設(shè)置不同的光照強(qiáng)度？放置臺燈與盛有葉圓片的燒杯的距離不同（等距）．
（3）下列有關(guān)光合作用過程及實(shí)驗問題的敘述，正確的是①、②、③（多選）．
①傳遞給NADP+的高能電子由葉綠素a釋放
②CO2不參與光反應(yīng)階段，只參與暗反應(yīng)階段
③用真空滲水法探究影響光合作用的因素，取材時最好避開大葉脈
④探究影響光合作用因素的實(shí)驗中，采用真空滲水法可測量光合作用釋放氧氣的量
⑤第5組溶液中無NaHCO3，葉肉細(xì)胞無法存活，因而沒有氧氣產(chǎn)生
（4）若某植物的光合速率剛達(dá)到飽和時，對應(yīng)的光強(qiáng)是20klx．若光強(qiáng)從30klx到20klx，假設(shè)其他條件不變，則單位時間內(nèi)光反應(yīng)終產(chǎn)物量C．
A．隨之減小    B．隨之增加    C．基本不變    D．不能確定
（5）光合作用的原理常被應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，當(dāng)田間小麥種植密度過大時，產(chǎn)量不增反降，從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是密度過大，葉片得不到充分光照；通風(fēng)不好，二氧化碳供應(yīng)不足．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．南沙群島是中過領(lǐng)土，中國非常關(guān)心生態(tài)環(huán)境保護(hù)．在南海島礁建設(shè)過程中，始終堅持“綠色工程、生態(tài)島礁”的生態(tài)環(huán)境保護(hù)理念．在海島生態(tài)建設(shè)的過程中，守島戰(zhàn)士引入了家禽、蔬菜、兔子，來豐富生活．
（1）守島戰(zhàn)士和兔子的種間關(guān)系是捕食、競爭．
（2）海島周邊具有豐富的漁業(yè)資源，如圖表示島周邊3種魚類的資源利用的競爭曲線，其中圖b（圖a或者圖b）所示競爭強(qiáng)度較大．

（3）當(dāng)生物面對自然選擇時，會出現(xiàn)三種常見的模式，如圖c、d、e．

（注：陰影區(qū)為選擇壓力區(qū)，即淘汰比例發(fā)生最大的區(qū)域）
①若以圖a為研究模型，圖中種群2（1或者2或者3）的進(jìn)化壓力可表示為圖d（c或者d或者e），導(dǎo)致其中種群分布由圖f實(shí)線變曲線．
②三種常見的模式中最容易形成新物種的模式為圖e（c或者d或者e）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．艾滋�。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的．如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV和T細(xì)胞數(shù)量的變化．請回答有關(guān)問題：

（1）在第一年內(nèi)造成HIV濃度下降的原因是T細(xì)胞數(shù)量增加，免疫系統(tǒng)清除了大量的HIV．請據(jù)圖分析，感染一年后HIV濃度增加的原因是T細(xì)胞數(shù)量減少，免疫系統(tǒng)被破壞．
（2）HIV進(jìn)入人體內(nèi)可引起人體的體液和細(xì)胞（填“體液”或“細(xì)胞”或“體液和細(xì)胞”）免疫．在免疫過程中，能特異性識別HIV的細(xì)胞有T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和位置可顫倒．
（3）艾滋病人是由于患者免疫功能缺失，免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能降低，所以惡性腫瘤發(fā)病率大大提高．
（4）醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過性接觸、血液或母嬰途徑傳播．（寫出一種即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
B．細(xì)胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種，該細(xì)胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種
C．②中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中被利用，需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8
D．Ⅴ生物一定營寄生生活，屬于消費(fèi)者；Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系模擬實(shí)驗中，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散速率是因變量
B．在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實(shí)驗中，使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片
C．用成熟菠菜葉作材料，可用于觀察染色體的形態(tài)
D．洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導(dǎo)后制成裝片，可用于觀察細(xì)胞染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)家已成功利用人體表皮細(xì)胞改造成多能干細(xì)胞，可形成多種人體組織細(xì)胞，以下說法正確的是（　�。�
A．人體表皮細(xì)胞已高度分化，因此細(xì)胞中不存在轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B．多能干細(xì)胞能夠分化成多種組織細(xì)胞，因為其發(fā)生了基因突變
C．多能干細(xì)胞和表皮細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，但多能干細(xì)胞周期短
D．在多能干細(xì)胞中，用健康基因取代致病基因，并使其定向分化為造血干細(xì)胞，可用于鐮刀型貧血癥的治療

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．瘦素主要是由脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié)，使體重減輕．同時瘦素還可以與下丘腦中的相應(yīng)受體結(jié)合，引起食欲下降，機(jī)體消耗增加，體重減輕．如圖一是人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖，①-⑤表示反射弧中的結(jié)構(gòu)，圖二為②處部分作用的放大，請回答：

（1）若A刺激、B刺激是代表血糖濃度的變化，則A刺激為血糖降低．結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接影響結(jié)構(gòu)⑤中的某些細(xì)胞分泌出a激素，a激素是胰高血糖素．
（2）據(jù)圖一可知瘦素作用的靶細(xì)胞是結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞（填序號），其接受瘦素的信號后，經(jīng)過反應(yīng)和處理形成一定的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動傳至大腦皮層，令其產(chǎn)生飽覺進(jìn)而減少攝食行為．暴飲暴食的肥胖者不能（填“能”或“不能”）口服瘦素達(dá)到減少攝食目的，原因是瘦素是蛋白質(zhì)，口服會被消化分解，無法發(fā)揮作用．
（3）引起肥胖的原因很多，現(xiàn)對某一肥胖患者進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘐素受體結(jié)合的抗體，從免疫用度分析，該癥狀屬于自身免疫病，若給他注射瘦素不能（填“能”或“不能”）取得明顯療效，抗體和淋巴因子都屬于免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪

C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D．核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞

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