止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷興奮傳遞過程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變。試推測(cè)該止痛藥的作用機(jī)制是（ ）

A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

C．抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D．抑制神經(jīng)遞質(zhì)的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分別注入到甲細(xì)菌和乙細(xì)菌細(xì)胞中，能繁殖出新的噬菌體的是

A．甲細(xì)菌 B．乙細(xì)菌

C．甲或乙細(xì)菌 D．甲和乙細(xì)菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“－○－＜”表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，人體發(fā)生縮手反射時(shí)，興奮在反射弧上 （單向/雙向）傳遞。

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)叫 。興奮不能由B傳到A的原因是 。

（3）若刺激圖丙中b點(diǎn)，除b點(diǎn)之外，圖中 （填字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這種調(diào)節(jié)方式叫做（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．免疫調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位時(shí)的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度比膜外低

B．圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mV

C．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測(cè)不到電位變化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A．非條件反射 B．條件反射 C．反射 D．興奮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于淋巴液的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．淋巴液屬于細(xì)胞外液

B．淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞

C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不符合下圖模型的是（ ）

A．a(chǎn)是增長速率，b是種群密度，c是種群數(shù)量，d和e是“增加”

B．a(chǎn)是植物，b是食草動(dòng)物，c是華南虎，d和e是“被捕食”

C．a(chǎn)是裸巖階段，b是地衣階段，c是草本植物階段，d和e是“群落的演替”

D．a(chǎn)是人類活動(dòng)，b是物種豐富度，c是種群數(shù)量，d和e是“必將導(dǎo)致增加”

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一塊棄耕的農(nóng)田，很快會(huì)雜草叢生，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木繁茂起來，最后演變成一片森林，成為一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中，相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是（ ）

A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①③④

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