【題目】下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是（ ）

A．血液中的血糖濃度過(guò)高 B．有關(guān)神經(jīng)興奮

C．垂體分泌的某種激素減少 D．血液中胰高血糖素濃度高

【答案】C

【解析】

試題分析：與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．據(jù)此答題．

解：A、血液中的血糖濃度過(guò)高能直接使胰島B細(xì)胞興奮，A正確；

B、血糖濃度升高會(huì)使下丘腦的副交感神經(jīng)興奮，進(jìn)而使胰島B細(xì)胞興奮，B正確；

C、垂體不能對(duì)胰島B細(xì)胞分泌胰島素進(jìn)行調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；

D、胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞．下列對(duì)不同激素所起的作用及其所作用的靶器官、靶細(xì)胞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)的所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率

B．促甲狀腺激素釋放激素只作用于垂體，使垂體合成并分泌促甲狀腺激素

C．胰島素只作用于肝臟的細(xì)胞，促進(jìn)肝臟的細(xì)胞合成肝糖原

D．抗利尿激素作用于腎小管和集合管，使之對(duì)水分進(jìn)行重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于利用信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的是（ ）

A．萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)

B．昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息

C．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息

D．雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素D能較水溶性維生素優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋?）

A．細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架

B．磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

D．細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，不正確的是（ ）

A．大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小

B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分不同

C．原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無(wú)任何細(xì)胞器，真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有各種細(xì)胞器

D．原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在擬核內(nèi)，沒(méi)有核膜包圍，真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，有核膜包圍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟是人體形成尿液的器官，當(dāng)人體發(fā)生腎功能衰竭時(shí)就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥，最終會(huì)引起死亡．這一事實(shí)不能說(shuō)明（ ）

A．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)只是穩(wěn)態(tài)維持的輔助調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時(shí)，會(huì)產(chǎn)生并釋放組織胺．該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加，促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫．該物質(zhì)對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式屬于（ ）

A．血流自動(dòng)調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的移動(dòng)

②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸

③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化

④興奮在反射弧中的傳導(dǎo)、傳遞

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案