人體內(nèi)存在由非糖物質轉化為葡萄糖的糖異生途徑，據(jù)報道科學家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關鍵性酶﹣PEPCKI，其作用過程如圖所示．下列敘述中不正確的是

A．胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關

B．細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發(fā)生

C．抑制PEPCKI乙�；�為治療和預防糖尿病提供可能

D．圖示調(diào)節(jié)的結果有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三上學期第三次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

某種豚鼠的毛色受兩對等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠雜交，子代全部是黑鼠，用子代黑鼠與親代白鼠交配，子二代中白∶黑＝3∶1，關于此現(xiàn)象合理的解釋是

A．子二代完全符合分離定律的性狀分離比

B．兩對等位基因位于一對同源染色體上，且沒有出現(xiàn)交叉互換

C．后代個體數(shù)量少，統(tǒng)計中出現(xiàn)了較大的偏差

D．兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，且在有雙顯性基因存在時才表現(xiàn)為黑色

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關線粒體和葉綠體中物質和能量變化的比較正確的是

A、葉綠體基質中可發(fā)生，線拉體基質中可發(fā)生

B、葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的分解產(chǎn)生大量〔H］線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成消耗大量［H〕

C、葉綠體基質中隨有機物合成會消耗ATP，線粒體基質中隨有機物分解會產(chǎn)生ATP

D、葉綠體中能將光能轉變成化學能，線粒體中能將化學能轉變成光能

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年9月10號新聞晨報報道，腫痘凋亡“綠色通道”成功打通，核心物質β﹣1，3﹣D﹣葡聚糖具有強烈抗腫瘤活性，可誘導腫瘤細胞分化或凋亡．下列有關說法正確的是

A．細胞癌變時，抑癌基因發(fā)生了突變，原癌基因未發(fā)生突變

B．癌細胞在患者體內(nèi)容易分散和轉移，與細胞膜上糖蛋白異常有關

C．β﹣1．3﹣D﹣葡聚糖誘導腫瘤細胞凋亡時，只有凋亡基因表達

D．腫瘤細胞始終處于細胞分裂期，且分裂期比正常細胞短

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

定點突變是指通過聚合酶鏈式反應（PCR）等方法向目的DNA片段中引入所需變化（通常有有利的），包括堿基對的增添、缺失和替換等．定點突變能迅速，高準備地提高DNA所表達的目的蛋白，從而影響生物性狀，是基因研究工作中一種非常有用的手段．下列有關點突變的敘述中不正確的是

A．點突變可以利用DNA探針進行檢測

B．點突變引起的變異類型屬于基因突變

C．應用點突變技術可培育具有新性狀的生物，形成新物種

D．應用點突變技術可以研究蛋白質結構與功能的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如下是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的過程，下列表述不正確的是（　　）
花粉$\stackrel{①}{→}$植株A$\stackrel{②}{→}$植株B．
A．過程②通常使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂過程中秋水仙素能抑制紡錘體的形成
B．利用單倍體育種可縮短育種年限，能培育出品質優(yōu)良的單倍體植株
C．由花粉直接發(fā)育成的植物體是單倍體，過程①體現(xiàn)了植物細胞的全能性
D．與正常植株相比，植株A高度不育，植株A有4種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生態(tài)工程模式與典型實例（或措施）對應有錯誤的一組是（　�。�
A．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復工程--“生物圈2號”生態(tài)工程
B．小流域綜合治理生態(tài)工程--甘肅隴南“九子登科”的治理模式
C．農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程--北京竇店村物質多級循環(huán)利用工程
D．濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復工程--鄱陽湖恢復工程“平堤行洪，退田還湖，移民建鎮(zhèn)”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．近年來，我國在進行林業(yè)工程建設時，一方面號召農(nóng)民退耕還林，另一方面制定政策解決貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等．這些政策的制定主要遵循了生態(tài)工程的哪項基本原理（　　）
A．物質循環(huán)再生原理B．協(xié)調(diào)與平衡原理
C．整體性原理D．系統(tǒng)學和工程學原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（　�。�
A．共同進化是生物多樣性形成的重要原因
B．生物進化的方向由變異決定，實質是基因頻率的定向改變
C．為生物進化提供原材料的是突變
D．生物進化和繁殖的基本單位是個體

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