17．一種植物和一種哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）如表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.629.333.114.670.78
A．碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C．N、S含量高說(shuō)明動(dòng)物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動(dòng)物血鈣高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐
D．經(jīng)測(cè)定該動(dòng)物中某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能促進(jìn)鈣磷吸收

分析 生物體內(nèi)干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)中含量最多的元素就是C元素；本題中表格表示的是動(dòng)物和植物細(xì)胞中細(xì)胞干重時(shí)各種元素的含量，含量最多的就是碳元素；表格表示的動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)就是元素的組成一樣，而差異性表現(xiàn)在各種元素的含量不一樣．

解答 解：A、由于表格中，無(wú)論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的干重含量最多的元素就是C元素，原因是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中含有大量的蛋白質(zhì)和糖類，所以碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分，A正確；
B、這兩種生物體內(nèi)的化學(xué)元素的種類基本相同，B錯(cuò)誤；
C、血鈣較低會(huì)發(fā)生肌肉抽搐，C錯(cuò)誤；
D、含C、H、O、N、S的物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，能夠促進(jìn)鈣磷吸收的物質(zhì)是維生素D，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是以表格的形式進(jìn)行考查生物體元素的統(tǒng)一性和差異性，在分析題目時(shí)要注意提取相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體感染大腸桿菌（只有32S，31P），一段時(shí)間后，檢測(cè)子代噬菌體中的S、P元素，下表中對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，可能發(fā)生的是（　�。�
選項(xiàng)S元素P元素
A全部32S全部31P
B全部35S多數(shù)32P、少數(shù)31P
C全部32S少數(shù)32P、多數(shù)31P
D全部35S少數(shù)32P、多數(shù)31P
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖A是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其中含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）．圖B表示β肽鏈一端（圓圈所示部分）的氨基酸排列順序，請(qǐng)分析后回答下列問題．

（1）寫出圖B中③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式-CO-NH-．
（2）圖B所示的一段肽鏈由3種氨基酸縮合而成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式．
（3）據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有3個(gè)羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有8個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素和無(wú)機(jī)化合物的敘述，不正確的是（　　）
A．同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素種類基本相同
B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)絕大多數(shù)酶所必需的元素
C．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
D．植物根系通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)離子需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖為高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期示意圖
（1）該細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，處于減數(shù)第二次分裂后期．
（2）該生物體細(xì)胞中，染色體最多是有20條，生成的配子最多有32種．
（3）3號(hào)和8號(hào)染色體來(lái)自于同一條染色體復(fù)制而形成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一位喜歡釣魚的同學(xué)，一次從湖中釣到兩條無(wú)鱗草魚，他想確定這種特殊表現(xiàn)型是否有遺傳基礎(chǔ)，準(zhǔn)備做一系列實(shí)驗(yàn)，他首先應(yīng)該做的是（　�。�
A．培養(yǎng)大量的野生型魚
B．培養(yǎng)大量無(wú)鱗魚，研究表現(xiàn)型特征
C．用有鱗魚和無(wú)鱗魚雜交
D．確定野生有鱗魚表現(xiàn)型能夠穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因中堿基對(duì)的增添或缺失屬于染色體變異
B．非同源染色體上的非等位基因不可發(fā)生重組
C．基因突變即可由環(huán)境因素誘發(fā)，又可自發(fā)產(chǎn)生
D．非同源染色體間的部分片段移接屬于基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)控制，基因型為RR、rr的紫茉莉分別開紅花與白花，而基因型為R、r同時(shí)存在開粉紅色花．紫茉莉枝條的顏色是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的：綠色枝條葉肉細(xì)胞中含有葉綠體；白色枝條的葉肉細(xì)胞中只含白色體；花斑色枝條有的細(xì)胞只含葉綠體，有的只含白色體，有的既含有葉體又含白色體．從綠色白花紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞，再?gòu)幕ò呱t花紫茉莉的白色枝條上取一些葉肉細(xì)胞，去掉細(xì)胞壁后，用誘導(dǎo)劑讓其融合．兩兩融合后，可出現(xiàn)種融合細(xì)胞，若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，理論上講發(fā)育成的后代的枝條顏色是綠色的、白色的、花斑的，控制花色的基因型依次是rrrr、RRRR、RRrr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究．圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度（0、b2、b1、c）下的生理狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊．圖1中，能代表蒲公英的曲線是甲；當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖2中細(xì)胞器①利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；Ⅳ狀態(tài)下影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度．
（3）對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)，圖1四種不同光照強(qiáng)度（0、b1、b2、c）對(duì)應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ．
（4）生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度．
（5）以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2吸收量（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量（mg•h-1）0.50.7512.333.5
溫度在25℃～30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加（增加、減少）．假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在25℃時(shí)，一晝夜中給植物光照15小時(shí)，則一晝夜CO2吸收量為34.8mg．

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