分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:
2、過程分析:
(1)誘導(dǎo)融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等.化學(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑.
(2)細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成.
(3)植物體細(xì)胞雜交的終點是培育成雜種植株,而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束.
(4)雜種植株的特征:具備兩種植物的遺傳特征,原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì).
解答 解:(1)該新型藥用植物是通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得的,要獲得有活力的原生質(zhì)體才能進(jìn)行體細(xì)胞雜交.細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,因此首先用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細(xì)胞壁,然后用PEG化學(xué)誘導(dǎo)劑(物理方法:離心、振動等)誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體整合.然后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得雜種植株,植物組織培養(yǎng)的主要過程是:先脫分化形成愈傷組織,然后再分化形成植物體,利用了植物細(xì)胞的全能性.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)育種的優(yōu)點是克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙.
(2)多倍體是指由受精卵發(fā)育而來的個體,并體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體.甲、乙均為二倍體,二者不能通過有性雜交產(chǎn)生可育后代,原因是甲、乙有性雜交所產(chǎn)生的后代沒有同源染色體,在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會異常,也就是存在著生殖隔離.但兩者通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)產(chǎn)生的后代卻是可育的,因為在減數(shù)分裂過程中同源染色體能完成正常的聯(lián)會,產(chǎn)生正常的配子.
(3)人工種子生產(chǎn)不受氣候、季節(jié)和地域等因素限制,因此,植物細(xì)胞工程重要的應(yīng)用之一是制備人工種子,用到的核心技術(shù)是植物組織培養(yǎng).將植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠 原生質(zhì)體 PEG 愈傷 再分化(或分化) 植物體細(xì)胞雜交技術(shù) 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
(2)體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體 在減數(shù)分裂過程中,前者染色體聯(lián)會異常,而后者染色體聯(lián)會正常
(3)胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽
點評 本題綜合考查植物細(xì)胞工程的植物體細(xì)胞染交技術(shù)及相關(guān)應(yīng)用,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程及優(yōu)點;識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及過程,同時,從側(cè)面考查了必修教材中的染色體數(shù)目變異以及減數(shù)分裂相關(guān)知識等相關(guān)知識.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田二十四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是( )
A.水螅 B.心肌細(xì)胞 C.變形蟲 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所 | |
C. | 血漿、組織液、淋巴在成分及含量上完全相同 | |
D. | 營養(yǎng)不良和淋巴循環(huán)受阻均會導(dǎo)致組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉細(xì)胞通過脫分化形成愈傷組織 | |
B. | 愈傷組織通過再分化形成試管苗 | |
C. | 通過該過程培養(yǎng)出的試管苗還不能直接用于生產(chǎn) | |
D. | 這種試管苗為純合子,后代性狀不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶、果膠酶處理--酶的專一性 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 | |
C. | 原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--生物膜的流動性 | |
D. | 紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞的速率基本相等 | B. | 細(xì)胞通過主動運輸吸收葡萄糖 | ||
C. | 細(xì)胞吸收O2,并與[H]結(jié)合生成H2O | D. | 細(xì)胞吸收Na+,并產(chǎn)生動作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞處于有絲分裂的中期 | B. | 乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期 | ||
C. | 三種細(xì)胞不可能都存在于性腺中 | D. | 孟德爾遺傳定律可發(fā)生于丙細(xì)胞 |
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