17.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
①HIV屬于原核生物;
②病毒有且只有一種核酸,有的那種核酸就是它的遺傳物質(zhì);
③病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng);
④單細(xì)胞生物能完成各種生命活動--繁殖、新陳代謝、應(yīng)激性等;
⑤噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)分別是DNA和細(xì)胞膜;
⑥被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng);
⑦大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次.
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②④⑥⑦D.②④⑤⑦

分析 1、細(xì)胞類生物(原核生物和真核生物)的細(xì)胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA.病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:①HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于病毒,①錯誤;
②病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,②正確;
③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立進(jìn)行生命活動,細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),③錯誤;
④單細(xì)胞生物是一個個體,能完成各種生命活動,④正確;
⑤噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含細(xì)胞膜,⑤錯誤;
⑥生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機(jī)環(huán)境組成,⑥正確;
⑦大腸桿菌是單細(xì)胞生物,因此既屬于細(xì)胞層次,也屬于個體層次,⑦正確;
故選:C.

點評 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗原理不包括(  )
A.酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紅色
B.以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C.以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴(kuò)散深度表示吸收速度
D.以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積比表示吸收速度

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,由此曲線可以得出的結(jié)論有( 。
A.在B點之前,果膠酶的活性和溫度呈正相關(guān);之后,呈負(fù)相關(guān)
B.當(dāng)溫度達(dá)到B點時,果膠酶的活性最高,酶的催化作用最強(qiáng)
C.A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性人上升
D.如使用果膠酶,則應(yīng)使溫度為B點時溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列
B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
D.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選,必須通過分子檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實驗步驟,請據(jù)圖分析回答:
(1)從實驗材料來看,選擇動物細(xì)胞比選擇植物細(xì)胞操作更容易,這是因為動物細(xì)胞更易破碎.從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是向雞血細(xì)胞中加入蒸餾水,并攪拌.
(2)圖b表示的相關(guān)操作過程中,加入2mol/L NaCl溶液的作用是溶解DNA分子.
(3)圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是提取雜質(zhì)更少的DNA,為鑒別實驗所得絲狀物的主要成分是否是DNA,可得二苯胺試劑進(jìn)行實驗.其顏色反應(yīng)為藍(lán)色.
(4)請繪制出能反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度(mol/L)之間關(guān)系曲線圖,并標(biāo)出溶解度最低時的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中,下列正確的實驗步驟是( 。
A.水解→取細(xì)胞→沖洗涂片→染色→觀察B.取細(xì)胞→水解→沖洗涂片→染色→觀察
C.取細(xì)胞→水解→染色→沖洗涂片→觀察D.取細(xì)胞→染色→水解→沖洗涂片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一個男孩在體檢時發(fā)現(xiàn)是紅綠色盲,后發(fā)現(xiàn)妹妹也是紅綠色盲,但弟弟不是,其雙親可能的基因型是( 。
A.XBXb、XBYB.XBXb、XbYC.XbXb、XBYD.XBXB、XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列表述正確的是( 。
A.體細(xì)胞發(fā)生了基因突變,這個生物的基因型也改變
B.雜合子產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)目一樣多
C.一對同源染色體上相同位置的基因,是等位基因
D.測交后代的表現(xiàn)型,反映了F1配子的種類和比例

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•海南模擬)如圖表示胰島素分子(分泌蛋白)中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(R基:﹣H)且分別位于第8、20、23位.下列敘述正確的是( )

A.圖中多肽含有一個游離羧基(位于第1位)和一個游離氨基(位于第30位)

B.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子

C.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D.該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工

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