【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 組織液滲透壓增大會(huì)引起組織細(xì)胞吸水

B. 丙酮酸的氧化分解主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的無機(jī)鹽參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D. 細(xì)胞外液的滲透壓主要是由Na+和K+維持

【答案】C

【解析】組織液滲透壓增大會(huì)引起組織細(xì)胞失水，A項(xiàng)錯(cuò)誤；丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血漿中的HCO3—、HPO42—參與緩沖對的組成，維持血漿pH的穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；細(xì)胞外液的滲透壓主要是由Na+和Cl—維持，K+主要存在于細(xì)胞內(nèi)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能包括(　　)

①生產(chǎn)者�、诜纸庹摺、巯M(fèi)者�、芊巧锏奈镔|(zhì)和能量�、菔澄镦満褪澄锞W(wǎng)　⑥物質(zhì)循環(huán)�、吣芰苛鲃�(dòng)　⑧信息傳遞

A. ①②③④B. ⑥⑦⑧C. ①②③④⑥⑦⑧D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是(　　)

A. 下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫

B. 下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對穩(wěn)定的唯一中樞

C. 下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地

D. 下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄幼苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管作光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測定幼苗的凈光合速率，結(jié)果如圖，回答下列問題：

（1）葉綠體中含量最多的色素是葉綠素a，主要吸收__________光，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度，寫出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)_______________________________。

（2）圖中c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn)，據(jù)圖分析，原因是__________________________________。

（3）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時(shí)，番茄試管苗表現(xiàn)為_______________(填“吸收”或“釋放”)CO2。在紅光條件下，CO2濃度為300μLL-1時(shí)，番茄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中葉綠體消耗的CO2________（填“大于”“等于”或“小于”)其細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2量。

（4）若通過實(shí)驗(yàn)探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變。請寫出實(shí)驗(yàn)思路________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，你認(rèn)為合理的是

A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B. 陰影部分表示535℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25℃30℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞通過及時(shí)清除受損線粒體的過程。請據(jù)圖回答下列問題

（1）與葉肉細(xì)胞相比，圖1細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ]__________________。

（2）圖1中⑧的結(jié)構(gòu)名稱及功能是________________________。

（3）自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物可以被細(xì)胞重新利用，由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)__________，為什么？__________________。

（4）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________的特點(diǎn)。圖中自噬題由______層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體)。

（5）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式為_________________，依據(jù)是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

⑴ 圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是： ① _____________；③ ____________；④_____________。

⑵ 暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是____________和____________。

⑶ 吸收光能的色素分布在____________ 。圖中6是____________階段，反應(yīng)場所是葉綠體的___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究和開發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測定不同溫度下“提取液的吸光度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高。下列分析較合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長的不同溫度

B. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘t棗中紅色素生成的影響

C. 紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

D. 溫度越高，提取液中紅色素含量越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用的探究歷程中，人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，逐漸探明了水的光解和[H]的產(chǎn)生過程，如由所示（e-為負(fù)電子)。下列分析正確的是

A. 完成過程①需要葉綠體色素和酶的共同作用

B. 過程②發(fā)生在類囊體膜上并存在能量的轉(zhuǎn)換

C. NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)并參與合成C3的反應(yīng)

D. 自養(yǎng)生物細(xì)胞的過程①②均發(fā)生在葉綠體中

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