野生型果蠅(純合子)的眼色是紅眼的,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅,他想探究果蠅眼色的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(B、b表示控制眼色基因).請回答下列問題:
(1)由圖示可知,果蠅眼色的
 
是顯性性狀;控制紅眼和白眼的基因位于
 
染色體上.
(2)研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失(記為X0),缺失純合子(雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子)常導(dǎo)致個體死亡.有人用純合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,偶然發(fā)現(xiàn)子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅,他想利用這只白眼雌果蠅與白眼雄果蠅進(jìn)行交配,以分析這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因.請分析可能的結(jié)果及結(jié)論:
①若子代
 
,在是環(huán)境條件導(dǎo)致的不遺傳變異;
②若子代
 
,則是配子基因突變導(dǎo)致的不遺傳變異.
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:由圖可知,F(xiàn)1只出現(xiàn)一種性狀說明紅眼為顯性性狀,同時白眼的性狀總是與性別相聯(lián)系,說明果蠅眼色遺傳屬于X染色體上隱性遺傳.
解答: 解:(1)由圖可知,F(xiàn)1只出現(xiàn)一種性狀說明紅眼為顯性性狀,同時白眼的性狀總是與性別相聯(lián)系,說明果蠅眼色遺傳屬于X染色體上隱性遺傳.
(2)用代入法進(jìn)行倒推,僅僅因?yàn)榄h(huán)境表現(xiàn)型發(fā)生了改變,基因型不會改變,即如果出現(xiàn)雌雄果蠅都有一半紅眼一半白眼,是環(huán)境條件導(dǎo)致的不遺傳變異;基因突變后基因型會改變,代入得如果雌雄果蠅都是白眼,雌雄個體數(shù)之比為1:1;如果染色體片段缺失丟失后,后代雌果蠅只能產(chǎn)生一種缺失的配子,雌雄果蠅都是白眼,雌雄個體數(shù)之比為2:1.
故答案為:
(1)紅眼  X
(2)①雌雄果蠅都有一半紅眼一半白眼; ②雌雄果蠅都是白眼,雌雄個體數(shù)之比為1:1;
點(diǎn)評:本題考查生物變異及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

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【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】科學(xué)家利用番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄-馬鈴薯”植株.請回答下列問題:

(1)獲得a、b所選用的酶為
 
,c和d的名稱依次是
 
、
 

(2)圖示技術(shù)名稱是
 
;由d培育成植株的過程運(yùn)用的技術(shù)手段是
 
,其依據(jù)的原理是
 

(3)過程②稱為
 
,所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是
 
,③過程成功的標(biāo)志是
 

(4)過程④是
 
,⑤過程增殖的方式為
 
,誘導(dǎo)f中植株生根過程中培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較④過程
 
(高/低);最終獲得的“番茄-馬鈴薯”屬于
 
倍體植株.

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下列關(guān)于生物變異的敘述中,不正確的是( 。
A、DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變
B、非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組
C、突變和基因重組能為進(jìn)化提供原材料,但不決定生物進(jìn)化的方向
D、采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯的植株

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根據(jù)圖一二,請回答:

(1)圖一表示的是
 
細(xì)胞的
 
結(jié)構(gòu)圖,判斷的依據(jù)是它含有
 

(2)圖一中
 
(填圖中標(biāo)號)等結(jié)構(gòu)具有雙層膜.
(3)圖一中結(jié)構(gòu)⑨的膜上附著的很多“小黑點(diǎn)”是
 
,是
 
的場所.在唾液淀粉酶合成、加工和分泌過程中,除上述細(xì)胞器外,還需要參與的細(xì)胞器有
 
.(填序號)
圖二是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
A.該種生物膜結(jié)構(gòu)模型稱為
 
,圖二中②所示的
 
構(gòu)成了膜的基本支架.
B.細(xì)胞分泌的激素,通過血液輸送,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,受體的化學(xué)本質(zhì)是
 

C.科學(xué)家設(shè)計(jì)出一種人工膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的
 
性.

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【生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
自古以來,人們就利用發(fā)酵技術(shù)來制作各種美食,不同的食品需要利用不同的微生物來發(fā)酵.回答下列問題:
(1)葡萄酒的釀造需要選用糖分和酸度都很高的葡萄,挑選葡萄時,可用
 
試劑檢驗(yàn)其內(nèi)還原糖的含量.釀造過程中,為防止發(fā)酵液被污染,發(fā)酵瓶要用
 
消毒.若發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,則發(fā)酵液中可能混有
 
菌.
(2)若要用釀造果酒裝置轉(zhuǎn)為釀造果醋時,需要改變的環(huán)境條件是
 
.當(dāng)缺少糖源時,其優(yōu)勢菌種將乙醇變?yōu)?div id="nudhrty" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,再變?yōu)?div id="bqtbmmu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)腐乳的制作過程中起主要作用的微生物是
 
,影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是
 
(至少列舉兩項(xiàng)).

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人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中,為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用.請回答:

(1)用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)如圖一所示細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)合成和分泌抗體的過程中,依次經(jīng)過了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)
 
(填圖示符號)該過程體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)在功能上的
 

(2)將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照.通入14CO2,反應(yīng)時間為0.5s時,14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時間為5s時,14C出現(xiàn)在C5中.最終探明了CO2中的C在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的途徑是:
 
,這一途徑稱為卡爾文循環(huán).該實(shí)驗(yàn)是通過控制
 
(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑.
(3)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟,據(jù)圖二回答下列問題:
若圖中C有大量的放射性,則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是用
 
(填“32P”或“35S”)標(biāo)記的DNA.在理論上,上層液放射性應(yīng)該為0,其原因是
 

(4)為了驗(yàn)證燕麥幼苗的IAA在極性運(yùn)輸時是否以重力為動力,有人利用燕麥幼苗、刀片、放射性14C檢測儀器、含14C-IAA的瓊脂塊(供體塊)和空白瓊脂塊(受體塊)進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)(如圖所示),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="qdmvaip" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)上述實(shí)驗(yàn)中同位素的作用是
 
,共同的實(shí)驗(yàn)觀測指標(biāo)是
 

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下列實(shí)例可以說明細(xì)胞具有全能性的是( 。
A、草履蟲通過有絲分裂產(chǎn)生新個體
B、小鼠造血干細(xì)胞增殖分化形成各種血細(xì)胞
C、小麥種子萌發(fā)形成幼苗
D、蝴蝶蘭的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于圖示DNA分子的說法,正確的是(  )
A、限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于部位③
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
A+T
G+C
的比例上
C、若該DNA中A為p個,占全部堿基的
n
m
(m>2n),則G的個數(shù)為(
pm
2n
)-p
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的敘述中,都正確的一組是( 。
①酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)  
②酶的活性與pH有關(guān)  
③酶在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變  
④酶之所以能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率是因?yàn)樘峁┝嘶瘜W(xué)反應(yīng)所需的活化能  
⑤只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)    
⑥溫度過高和過低對酶活性影響的原理相同.
A、②③⑤B、①④⑥
C、①②⑤D、②③⑥

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