調(diào)查某豌豆種群中一對相對性狀（甲、乙性狀）的頻率，發(fā)現(xiàn)甲性狀占50%，其佘均為乙性狀。若分別取足夠多數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個體分別自交，發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀，而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀。以下結(jié)論錯誤的是( )

A.甲性狀相對于乙性狀為隱性

B.釆用樣方法調(diào)查這兩種性狀所占比例，即可推斷基因型比例

C.乙性狀個體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象

D.該種群雜合子占25%，且甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是( )

A. 作為能量的儲存形式和運(yùn)輸形式 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

C. 在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 D. 催化新陳代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性別決定的敘述中，正確的是（ ）

A．同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍

B．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C．理論上含X染色體的配子和含Y染色體的配子數(shù)量相等

D．各種生物細(xì)胞中的染色體并不是都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，假說—演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：

①孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子（基因）

②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說：基因在染色體上

③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)

他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為（ ）

A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理

B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理

C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說—演繹法

D. ①類比推理 ②假說—演繹法 ③類比推理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于RNA的敘述，錯誤的是( )

A.少數(shù)RNA具有生物催化作用

B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子

D.細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物學(xué)實驗或方法的敘述，不正確的是（　�。�
A．換用高倍鏡觀察脂肪細(xì)胞時，可使用較大光圈增加視野亮度
B．觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動，以葉綠體的運(yùn)動作為參照
C．觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時，主要觀察液泡顏色的變化
D．如果想直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，可以使用物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．觀察圖中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化和數(shù)量變化，回答問題：

（1）過程①表示（有絲）分裂細(xì)胞，該過程中使細(xì)胞數(shù)目增加，且染色體經(jīng)復(fù)制后再平均分配到子細(xì)胞中．
（2）過程②表示生長細(xì)胞，該過程使細(xì)胞體積增大．
（3）過程③表示分化細(xì)胞，該過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能發(fā)生了穩(wěn)定性變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種，為研究放牧強(qiáng)度與草原植物多樣性的關(guān)系，研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進(jìn)行研究，2年后的結(jié)果如下表．
不同放牧強(qiáng)度下植物的多樣性指標(biāo)
放牧強(qiáng)度多樣性指標(biāo)
物種豐富度指數(shù)物種均勻度指數(shù)辛普森多樣性指數(shù)
無14.110.720.93
輕度16.500.750.94
中度15.630.690.90
重度13.900.690.89
（1）調(diào)查植物多樣性時常用的方法是樣方法，該草原的所有羽茅植株總和稱為種群．
（2）對研究結(jié)果進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)隨放牧強(qiáng)度的增加，則D．
A．物種均勻度指數(shù)越來越低   B．物種豐富度指數(shù)越來越低
C．多樣性指數(shù)越來越低           D．多樣性指數(shù)先增加后降低
（3）利用本研究中的數(shù)據(jù)，你的結(jié)論是人類對資源的適度利用有利于增加生物多樣性，但過度利用會降低生物多樣性．
（4）植物物種多樣性程度高低，可用辛普森指數(shù)表示．
辛普森指數(shù)計算公式為：D=1-$\sum_{i=1}^{s}$（$\frac{{n}_{i}}{N}$）2
設(shè)有甲、乙兩群落，各由兩個物種A、B組成，甲中A、B分別是50個、50個，乙中A、B分別是99個、1個．請以辛普森指數(shù)值來說明群落甲、乙的物種多樣性程度，并說明物種多樣性程度不同的原因．
如圖，科學(xué)家利用果蠅做進(jìn)化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．

表是圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)．
世代甲箱乙箱
果蠅數(shù)AT1E果蠅數(shù)AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%62.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%60%43095%93%65%
（5）甲、乙兩箱果蠅的基因庫較小的是乙箱．
（6）兩箱中，頻率比較穩(wěn)定的基因是E（或e）．第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是48%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為植物（2N=24）減數(shù)分裂過程及基因?qū)π誀羁刂品绞降氖疽鈭D，請回答：
（1）圖1為該植物（基因型為Aa）減數(shù)分裂過程中四分體時期部分染色體的示意圖，圖中有4條染色體．如果1號染色單體上的基因為A，則2號中與1號A相對應(yīng)的基因最可能是a．A與a基因分離發(fā)生在減數(shù)減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
（2）若該植物的花色受兩對基因（自由組合）A/a、B/b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖2所示，此外，a基因純合時對于B基因的表達(dá)有抑制作用；由圖2可知基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1，其表現(xiàn)型為紅色，F(xiàn)1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是白：粉：紅=4：3：9．

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