下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP
B. 在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液濃度降低
C. 肝細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2
D. 胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④⑥⑤ | B. | ①③②④⑥⑤ | C. | ②①⑥③④⑤ | D. | ②①③⑤④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.培養(yǎng)基中加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.某些離體組織的細(xì)胞需要脫分化才形成愈傷組織
C.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
D.同一株綠色開花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度________________。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在________________條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度________________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)醋酸桿菌屬于________________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中 (填“含有”或“不含有”)線粒體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用相同( )
A.酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B.CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
C.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
D.H2O在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進(jìn)生根的最適濃度”中的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B. a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡單擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 若圖示為紅細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖
D. 該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是( )
A.高等真核細(xì)胞既含有DNA,也含有RNA,低等真核細(xì)胞和原核細(xì)胞只含有DNA或RNA
B.真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),如神經(jīng)細(xì)胞的樹突
C.細(xì)胞膜具有信息傳遞的功能,如抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
D.線粒體是能量工廠,能將葡萄糖徹底氧化分解成CO2和H2O,并釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)使用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高濃度的尿素作為溶劑處理從細(xì)胞中分離純化的蛋白質(zhì),可使其失去天然構(gòu)象變?yōu)樗缮㈦逆湥ǚQ為“變性”);除去尿素后,蛋白質(zhì)又可以自發(fā)地恢復(fù)原來的空間結(jié)構(gòu)(稱為“復(fù)性”),且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好.這說明( )
A. 尿素與肽酶的作用結(jié)果相似
B. 氨基酸數(shù)量會影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
C. 蛋白質(zhì)在尿素中的溶解度低
D. 雙縮脲試劑可以鑒定該反應(yīng)是否完成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體和線粒體參與圖1所示細(xì)胞的形成;圖2所示細(xì)胞中染色體和DNA之比為1:1 | |
B. | 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期 | |
C. | 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況 | |
D. | 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段 |
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