下列實(shí)驗(yàn)中,不需要始終用活細(xì)胞做材料的是


  1. A.
    觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
  2. B.
    觀察變形蟲攝取食物現(xiàn)象
  3. C.
    觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程
  4. D.
    觀察細(xì)胞的胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象
C
本題不僅考查上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,同時(shí)還考查同學(xué)們對(duì)有生命的活細(xì)胞的理解程度。質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn),說明了植物細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透性,從而說明了植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng),而只有活細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透性,所以該實(shí)驗(yàn)需要用活的組織做材料;活的變形蟲才能夠通過膜的內(nèi)陷和變形運(yùn)動(dòng)攝取食物;胞質(zhì)流動(dòng)是活細(xì)胞特有的現(xiàn)象;在植物的分生組織的細(xì)胞分裂,常常有其旺盛的分裂時(shí)間,此時(shí)取材觀察效果最好。但如果由于客觀原因不能及時(shí)觀察,可以用固定液迅速殺死細(xì)胞,使其原生質(zhì)維持其生活時(shí)的狀態(tài),由于分生組織的不同細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的不同階段,所以可以觀察到細(xì)胞分裂的全過程。另外,在解離過程中,也會(huì)把細(xì)胞殺死,但不影響對(duì)有絲分裂過程的觀察。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省商丘市普通學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是
                                                             。
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)?u>                                      。
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是                        。
(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的包括        (多選)

A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞B.殺死細(xì)胞,水解DNA
C.有利于DNA與染色劑結(jié)合D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
(5)若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布,需要用活體染色劑        染液染成藍(lán)綠色;觀察葉綠體時(shí)臨時(shí)裝片中葉片要始終保持            狀態(tài)。
(6)制備細(xì)胞膜時(shí)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的原因是                              

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省周口市英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是

                                                               。

(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)?u>                                       。

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是                                                                   

(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的包括        (多選)

A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞   

B.殺死細(xì)胞,水解DNA

C.有利于DNA與染色劑結(jié)合                  

D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

(5)若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布,需要用活體染色劑         染液染成藍(lán)綠色;觀察葉綠體時(shí)臨時(shí)裝片中葉片要始終保持             狀態(tài)。

(6)制備細(xì)胞膜時(shí)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的原因是                              

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三第四次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫的模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層

B.在用顯微鏡實(shí)際觀察時(shí),結(jié)構(gòu)③不容易看到

C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中需要始終保持細(xì)胞的活性

D.該細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州、宿遷市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫的模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中的②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層

B.在用顯微鏡實(shí)際觀察時(shí),結(jié)構(gòu)③不容易看到

C.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中需要始終保持細(xì)胞的活性

D.該細(xì)胞正在發(fā)生滲透失水

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省商丘市普通學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)一般選用蘋果、梨等作為還原糖檢測的生物材料,原因是

                                                              

(2)鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中,要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色,這是因?yàn)?u>                                       。

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是                        

(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的包括        (多選)

A.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞    B.殺死細(xì)胞,水解DNA

C.有利于DNA與染色劑結(jié)合                 D.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

(5)若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布,需要用活體染色劑         染液染成藍(lán)綠色;觀察葉綠體時(shí)臨時(shí)裝片中葉片要始終保持             狀態(tài)。

(6)制備細(xì)胞膜時(shí)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的原因是                              

 

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