11.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,錯誤的是( 。
A.受體、酶、tRNA等物質(zhì)的功能都具有專一性或特異性
B.細胞是構(gòu)成生物體的基本單位,所有細胞的細胞膜成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
C.細胞內(nèi)的ATP不都是在生物膜上合成的
D.具有細胞壁的細胞都是能夠合成纖維素和果膠的

分析 原核生物、真菌和植物細胞都含有細胞壁,但是它們的組成成分不同,原核生物細胞壁的成分為肽聚糖,真菌細胞壁的成分為幾丁質(zhì),植物細胞壁的成分為纖維素和果膠.

解答 解:A、受體、酶、tRNA等物質(zhì)均與特定的物質(zhì)相結(jié)合,其功能都具有特異性,A正確;
B、細胞是構(gòu)成生物體的基本單位,所有細胞的細胞膜成分主要是磷脂和蛋白質(zhì),B正確;
C、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,都能合成ATP,C正確;
D、原核生物、真菌都具有細胞壁,但不能合成纖維素和果膠,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生物體內(nèi)的一些與生命活動有關(guān)的物質(zhì),對相關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的掌握是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”,下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細菌分離和計數(shù)的實驗過程,請回答相關(guān)問題:
(1)土壤中的細菌之所以能分解尿素是因為它們能合成脲酶.
(2)為分離出土壤中分解尿素的細菌,應(yīng)該用尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進行分離,并加入酚紅指示劑進行鑒別.
(3)若取土樣5g,應(yīng)加入45mL的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液.因土壤中細菌密度很大,需要不斷加以稀釋,配制成不同濃度的土壤溶液.取樣稀釋前,一定要搖勻以減少誤差.將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用涂布器將菌液鋪平.這種接種方法稱為稀釋涂布平板法.
(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果如下表,其中105或106倍的稀釋比較合適.
稀釋倍數(shù)103104105106107
菌落數(shù)(個)5003672483618

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.雜合高莖豌豆(Dd)自交,F(xiàn)1植株中基因型數(shù)量比理論上是(  )
A.1:1B.1:2:1C.1:3D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物興趣小組的同學(xué)將生長旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36h后,剪取根尖制成臨時裝片,然后用顯微鏡觀察細胞中染色體的分裂相.下列敘述正確的是(  )
A.低溫處理能阻斷洋蔥根尖細胞中DNA的復(fù)制
B.用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色
C.制作臨時裝片前可用卡諾氏液維持細胞的活性
D.低倍鏡視野中所有細胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,在該過程中發(fā)生的變化為(  )
①交叉互換         ②基因突變    
③同源染色體未分離   ④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離.
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容,其中正確的是( )

選項

待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

人口腔上皮細胞中的線粒體

甲基綠

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.菰是多年生草本植物.左圖是菰的葉肉細胞中進行光合作用的過程.取菰的葉片在適宜光照、不同溫度下進行離體培養(yǎng),得出了菰葉片光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系(見右圖).請回答有關(guān)問題:

(1)在圖1中,乙為[H]和ATP;甲進入細胞的方式是自由擴散.若用紅光照射,則吸收紅光的色素主要是葉綠素(a和b).若突然中斷光照,短時間內(nèi)C3化合物將變多.
(2)在測定溫度對菰葉片光合作用實驗中,光照強度屬于無關(guān)變量.由圖2可知:適宜光照下,30℃是菰葉片凈光合作用的最適溫度;溫度為3℃或50℃時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(3)測定菰葉片呼吸速率除需要進行遮光(黑暗)處理外,其他條件相同.從0℃-25℃,菰葉片呼吸速率增強,其原因是在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,呼吸酶的活性增強.
(4)用CO2消耗表示光合速率,35℃時菰葉片的總光合速率約為24.5μmol/m-2•s-1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.解磷微生物能分解有機磷,可降低水體富營養(yǎng)化程度.如圖是從湖泊污泥中篩選解磷微生物的過程示意圖,下表是分離純化的結(jié)果.請回答下列問題:
記錄項目:透明圈直徑/菌落直徑
菌落編號123
48小時1.62.83.0
72小時2.21.25.0
96小時2.31.24.2
(1)培養(yǎng)基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及無菌卵黃液,其中卵黃主要提供有機磷.從土壤中富集解磷微生物時,應(yīng)選用液體(固體、液體)培養(yǎng)基.
(2)在倒平板前,應(yīng)對玻璃器皿和培養(yǎng)基滅菌,滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.配制成l0-1濃度稀釋液時,用無菌移液管從富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有9mL無菌水的試管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀釋液.
(3)過程②、③為菌種分離純化的過程,接種方法分別為稀釋涂布平板法、平板劃線法.
(4)分析菌種的分離純化結(jié)果,應(yīng)選擇為3號菌落進行擴大生產(chǎn),原因是透明圈大,解磷能力強.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是幾位同學(xué)默寫的氨基酸結(jié)構(gòu)通式,請判斷其中不符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案