【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中正確的是( 。
A.組成人體細(xì)胞的主要元素是O,C,H,N,P,S
B.Ca、Mg、Fe、Mn、B,M0等是組成細(xì)胞的微量元素
C.糖類是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
D.組成細(xì)胞的元素都以化合物的形式存在

【答案】A
【解析】A、組成人體細(xì)胞的主要元素是0、C、H、N、P、S,A符合題意;

B、Ca、Mg是組成細(xì)胞的大量元素,B不符合題意;

C、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物,C不符合題意;

D、組成細(xì)胞的元素大多數(shù)以化合物的形式存在,D不符合題意.

所以答案是:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原尿中氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含氨基酸。下圖1為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示部分物質(zhì)進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的特點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)腎小管上皮細(xì)胞將從原尿(位于腎小管管腔內(nèi))中吸收的氨基酸運(yùn)輸?shù)浇M織液時(shí)通過(guò)細(xì)胞膜的方式為________________,腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是________________,若腎小管管壁細(xì)胞表面運(yùn)輸氨基酸的載體蛋白大量減少,尿量會(huì)________(填“增加”或“減少”),請(qǐng)分析原因_______________________________________。

(2)由圖可知原尿中的氨基酸被重吸收回血液需跨過(guò)________層磷脂分子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3 的局部放大圖,6~9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為__________反射,其效應(yīng)器是_________。圖2中突觸是由_________(寫數(shù)字)組成的,與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

(2)當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的流動(dòng)方向是由_____區(qū)流向_____區(qū)。

(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為____________作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是________。

(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的__________分子結(jié)構(gòu)相似,在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的_________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于_______病。

(5)圖4中內(nèi)環(huán)境主要有_______(寫數(shù)字)。維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8,則在饑餓時(shí),8處的__________(激素)濃度大于10處。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②
B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D.CO2、H2O通過(guò)細(xì)胞膜的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,不正確的是(  )

A. 著絲粒斷裂后形成的兩條大小、形態(tài)相同的染色體叫同源染色體

B. 在同源染色體中,一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方

C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中能配對(duì)的兩條染色體叫同源染色體

D. 同源染色體的形狀和大小可能不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為(
A.自身免疫病,肌無(wú)力
B.自身兔疫病,肌肉痙攣
C.過(guò)敏反應(yīng),肌無(wú)力
D.過(guò)敏反應(yīng),肌肉痙攣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是

A下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定

C感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡

D分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體不同組織細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族(簡(jiǎn)稱G,包括G1、G2、G3、G4 等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體),下圖是人體兩種細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入兩種細(xì)胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2

C. 細(xì)胞膜缺少G蛋白可能導(dǎo)致高血糖

D. 不同組織細(xì)胞膜上的G蛋白種類和數(shù)量不同是細(xì)胞分化的具體體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)鑒定,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 用碘-碘化鉀溶液檢測(cè)淀粉

B. 蘇丹染液能使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色

C. 還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后呈紅黃色沉淀

D. 用于蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑分A液和B

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