(1分/空,共10分)下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)用箭頭在右圖左邊的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。(畫在答題紙上)(2分)           
(2)當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,突觸小體內(nèi)的②______就將遞質(zhì)通過③______釋放到④______里,作用于⑤______,使該神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。
(3)①____為遞質(zhì)的釋放提供__________。
(4)如果圖中的軸突代表交感神經(jīng),⑥代表心肌細(xì)胞。那么當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥時,心跳將_______,這與下列的(  )作用相似。

A.胰島素B.腎上腺素C.甲狀腺激素D.生長激素

(1)↓(2分)
(2)突觸小泡   突觸前膜   突觸間隙   突觸后膜 
(3)線粒體  能量 
(4)加快  B

解析試題分析:突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成;當(dāng)興奮傳到突觸時,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,所以興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜,興奮從一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元,故神經(jīng)沖動的傳遞方向是↓。圖中和軸突相連的應(yīng)該是突觸小體,那么②就是突觸小泡,③是突觸前膜,④突觸間隙,⑤突觸后膜。從圖①的形態(tài)和題干(①____為遞質(zhì)的釋放提供__________)信息得出①是線粒體,作用是細(xì)胞代謝提供能量。交感神經(jīng)興奮會使機(jī)體相應(yīng)的部位興奮,故心跳會加快。
考點:興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、突觸的結(jié)構(gòu)及交感神經(jīng)的作用。
點評:本題比較難,學(xué)生既要理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、突觸的結(jié)構(gòu)及交感神經(jīng)的作用等相關(guān)知識,又要較強(qiáng)的識圖能力。平時應(yīng)加強(qiáng)識圖能力練習(xí)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

(共10分,每空1分)下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號)

(1)此圖表示      細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)[  ]          是為細(xì)胞生命活動提供能量的主要場所,[  ]         是合成絕大多數(shù)酶的場所。
(3)該圖中[  ]          是動植物細(xì)胞都有,然而在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器,[  ]      是與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器。
(4)細(xì)胞膜從結(jié)構(gòu)上看,具有               性。

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年廣東省惠陽高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是一色盲的遺傳系譜(每空2分,共10分):

(1)4號的基因型是       ,11號的基因型是       
(2)14號成員是色盲患者,致病基因是由第一代中的某個體傳遞來的。用成員編號和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑:_____________________________。
(3)若成員7與8再生一個孩子,是色盲男孩的概率為________,是色盲女孩的概率為________。

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科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題

(共10分,每空1分)下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:(括號內(nèi)填寫圖中相應(yīng)編號)

(1)此圖表示       細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)[  ]           是為細(xì)胞生命活動提供能量的主要場所,[  ]          是合成絕大多數(shù)酶的場所。

(3)該圖中[  ]           是動植物細(xì)胞都有,然而在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器,[  ]       是與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器。

(4)細(xì)胞膜從結(jié)構(gòu)上看,具有                性。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省商丘市高一第一學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。

(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應(yīng)的是:③________;④________

A.目鏡10× 物鏡10×    B.目鏡10× 物鏡20×

C.目鏡10× 物鏡4×     D.目鏡10× 物鏡40×

(2)視野最暗的圖像是_______(填序號),圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)為________________

(3)選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實際物體的_____倍,這個放大倍數(shù)是指_______(填“長度或?qū)挾取、“面積”、“體積”);若A視野中細(xì)胞為160個,則換上D組合,視野中細(xì)胞為______個。

(4)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞________個。

(5)在光線充足的實驗室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實驗。在顯微鏡視野中能清晰地觀察到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷,此時應(yīng)______光圈。

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(每空2分,共10分)某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

    A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7。請回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由         對基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測F1紫花植株的基因型是         ,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是            

(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是             或者              。

 

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