2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答.下圖甲表示胰島細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化.圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中神經(jīng)遞質(zhì)是由
 
細胞分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應是促進
 
的合成和分泌.參與上述運輸和分泌過程的細胞器有
 
、
 
.過程①需要細胞質(zhì)為其提供
 
作為原料,參與②過程的RNA有
 

(2)圖乙示過程反映胰島素降血糖的生物效應主要表現(xiàn)為
 
.下丘腦對胰島細胞分泌
 
(填相應的激素名稱)也有一定的調(diào)節(jié)作用,調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號分子是
 

(3)Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的.為探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小組進行了如下實驗.現(xiàn)請你把實驗報告補充完整.
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細胞,誘發(fā)糖尿病).
②實驗步驟:
。20只健康大鼠,注射
 
,制備成實驗性患有糖尿病的大鼠,并隨機均分成甲組和乙組;
ⅱ.
 
;
ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,給乙組每只大鼠
 
,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進行對比分析.
③實驗結(jié)果:如下表所示.
組別 數(shù)量 實驗開始時(mmol/L) 給藥4周后(mmol/L)
10 18.62±3.08 10.12±2.65
10 19.46±3.98 19.00±2.70
④實驗結(jié)論:
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:由圖1可知,神經(jīng)遞質(zhì)作用于細胞膜內(nèi)側(cè)的受體蛋白,從而促進細胞核中基因的表達過程,合成功能蛋白A.圖2為胰島素作用于細胞膜上胰島素受體促進細胞吸收葡萄糖過程.
解答: 解:(1)神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)細胞分泌的,“功能蛋白A”是由胰島細胞分泌的,其生物效應是促進胰島素或胰高血糖素的合成和分泌,調(diào)節(jié)血糖.胰島素或胰高血糖素都是蛋白質(zhì),在核糖體上合成后,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運輸.過程①是轉(zhuǎn)錄,合成RNA,需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料,②過程是翻譯,參與的RNA有mRNA、tRNA、rRNA.
(2)圖示胰島素與胰島素受體結(jié)合后,促進細胞對葡萄糖的吸收.下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島細胞分泌胰島素、胰高血糖素,下丘腦釋放的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì).
(3)。骄可H~提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,對大鼠,先注射鏈脲佐菌素溶液,破壞胰島B細胞,誘發(fā)糖尿。
ⅱ.一段時間后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并記錄,用于與實驗結(jié)果進行比較.
ⅲ.實驗組每只大鼠灌喂桑葉提取液,對照組灌喂等量的蒸餾水.
④根據(jù)實驗結(jié)果,與對照相比,灌喂桑葉提取液組血糖明顯下降,說明桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠有降低血糖的效果.
故答案為:
(1)神經(jīng)    胰島素或胰高血糖素   內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   高爾基體     核糖核苷酸     mRNA、tRNA、rRNA
(2)促進細胞對葡萄糖的吸收   胰島素、胰高血糖素    神經(jīng)遞質(zhì)
(3)②。滊遄艟厝芤
ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并記錄
ⅲ.灌喂蒸餾水2 mL/d              桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠有降低血糖的效果
點評:本題考查血糖調(diào)節(jié)過程,具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查與系統(tǒng)分析等科學研究方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗的描述或分析正確的是(  )
A、細胞壁不影響植物細胞的吸水和失水
B、格里菲斯所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗說明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C、健那綠染液處理口腔上皮細胞后觀察線粒體,細胞仍是活的
D、將雙縮脲試劑加入新鮮的蘋果汁中,經(jīng)水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳。ɑ驗锳、a)和乙遺傳。ɑ驗锽、b)患者,系譜圖如下,請回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為
 

(2)由遺傳家系圖可知,Ⅱ6是乙病攜帶者的概率是
 

(3)欲確定乙病的遺傳方式,可以診斷第一代的
 
個體是否攜帶致病基因.如果該個體不攜帶致病基因,則該病的遺傳方式為
 

(4)按上述確定的遺傳方式則Ⅱ5的基因型為
 
;如果Ⅱ5和Ⅱ6結(jié)婚,生育了一個男孩同時患兩種遺傳病的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹位于第
 
營養(yǎng)級;圖中影響兔種群 數(shù)量變化的種間關(guān)系是
 

(2)若某種原因?qū)е律呷克劳,而狐的?shù)目不變,則環(huán)境容納 鷹的敷目會
 
.原因是
 

(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度,可采用的方法是
 
;若用取樣器取樣進行土壤中小動物類群豐富度的研究,采集到的所有小動物
 
(填“能”或“不能”)構(gòu)成土壤中的一個群落.
(4)圖中的食物網(wǎng)絡構(gòu)簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應較低.
(5)驅(qū)動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉(zhuǎn)的能量主要來源于
 
的太陽能,除圖中所示的生物類群外,該生態(tài) 系統(tǒng)的生物組成成分還應有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因重復促使物種的分化和多樣性的增多.圖1和圖2分別表示基因重復的兩種機制,請回答問題:

(1)雌果蠅的兩條X染色體上各有2個“16A區(qū)段”,其中1條X染色體上1個“16A區(qū)段”發(fā)生不對等交換,導致重棒眼出現(xiàn).請描述重棒眼雌果蠅中“16A區(qū)段”在染色體上的分布情況:
 

(2)人類通過上述
 
機制形成了1000多個嗅覺基因,許多嗅覺基因可通過
 
成為無功能的“基因”.研究發(fā)現(xiàn)其他靈長類生物嗅覺基因退化卻沒有人類這么快,從進化角度分析,這是
 
的結(jié)果.
(3)圖1、圖2兩種機制只是單個基因的重復,一些生物還可以通過
 
使所有核基因的數(shù)目增加一倍.
(4)人類編碼谷氨酸脫氫酶的基因有GLUD1和GLUD2兩種,研究認為,其中GLUD2基因就是由 GLUD1基因在大約2300萬年前通過逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)座產(chǎn)生的,此過程涉及到的酶有
 
;谷氨酸脫氫酶主要分布于肝、腎、腦等不同組織中,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于基因的
 
,該基因控制性狀的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題
Ⅰ.圖甲中,曲線①②③分別表示某野生動物種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后,其未來所發(fā)生的三種可能變化.

(1)曲線
 
說明其種群棲息地被破壞的程度較輕.當曲線③趨近于零時,對該動物種群宜采取
 
保護的措施以防止其滅絕.圖中陰影部分產(chǎn)生可能會引起該種群的
 
發(fā)生改變,表明物種發(fā)生了進化.
(2)當種群數(shù)量對應于d點時,其年齡組成為
 

Ⅱ.圖乙是將灰喜鵲引入某個生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)調(diào)查了10年的種群數(shù)量的變化而繪制的λ值變化曲線.
(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是
 
,A、B、C三點時的種群數(shù)量相比,最少的是
 
點.
(2)若采用標記重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時標志物脫落,則計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比可能
 
(偏大/偏小/不變).
(3)如果人類為了改善生態(tài)景觀,清除多種野生植物,擴大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導致生物
 
降低.

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圖1是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導α-淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu),①-④表示有關(guān)過程.據(jù)圖回答:

(1)圖1中乙所示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,GA蛋白和α-淀粉酶的合成和利用過程體現(xiàn)了核孔的
 
功能.
(2)①過程所需的原料是
 
.②過程中核糖體移動的方向是
 

(3)大麥種子萌發(fā)時,赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結(jié)合后,能活化赤霉素信息傳遞中間體,導致GAI阻抑蛋白分解,使得④過程出現(xiàn).結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)某些α-淀粉酶的分子量變小了,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的,但從某個谷氨酸開始的所有氨基酸序列全部丟失,因此推測控制該蛋白基因的模板鏈上相應位置的堿基發(fā)生的變化是
 
.(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG,終止密碼子UAA、UAG、UGA)
(5)脫落酸能抑制種子萌發(fā),赤霉素能促進種子萌發(fā).某研究性學習小組計劃探究這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用,步驟見圖2.請你幫助他們設(shè)計一個實驗結(jié)果記錄表.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同濃度秋水仙素溶液對辣椒(2n=24)根尖細胞染色體數(shù)目變化的影響,進行不同天數(shù)處理的實驗結(jié)果如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、秋水仙素抑制紡錘體形成,導致染色體加倍率增加
B、對照組細胞中觀察到的染色體數(shù)是24條或48條
C、秋水仙素濃度為0.1%時,可觀察到大部分細胞染色體數(shù)目為48條
D、本實驗中,加倍率隨著秋水仙素濃度和處理天數(shù)的增加而增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種,這兩種神經(jīng)元放電頻率與體溫變化之間的關(guān)系如圖,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、當體溫低于正常值時,正常人體冷敏神經(jīng)元的放電頻率一定高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率
B、當人體處于炎熱環(huán)境時,通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié),增加散熱、減少產(chǎn)熱,使體溫恢復至正常
C、若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高,點S將右移
D、正常人體處于炎熱環(huán)境中的散熱量大于在寒冷環(huán)境的中散熱量

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同步練習冊答案