下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞有冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元兩種,這兩種神經(jīng)元放電頻率與體溫變化之間的關(guān)系如圖,正常情況下C、W曲線交于點(diǎn)S,此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常溫度.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、當(dāng)體溫低于正常值時(shí),正常人體冷敏神經(jīng)元的放電頻率一定高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率
B、當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí),通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié),增加散熱、減少產(chǎn)熱,使體溫恢復(fù)至正常
C、若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高,點(diǎn)S將右移
D、正常人體處于炎熱環(huán)境中的散熱量大于在寒冷環(huán)境的中散熱量
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:由圖可知,C與W的交點(diǎn)S為正常體溫,隨著下丘腦溫度的升高,C神經(jīng)元放電頻率下降,W神經(jīng)元放電頻率上升.
解答: 解:A、體溫低于正常值時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率,A正確;
B、由于下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)人體處于炎熱環(huán)境時(shí),冷敏神經(jīng)元的放電頻率頻率增加,而熱敏神經(jīng)元的放電頻率降低,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),使機(jī)體散熱增加,產(chǎn)熱減少,使體溫恢復(fù)正常,B正確;
C、若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高,體溫高于正常值使點(diǎn)S將右移,C正確;
D、正常人體處于炎熱環(huán)境或寒冷環(huán)境中,人的體溫是恒定的,所以兩者散熱量都等于產(chǎn)熱量,因?yàn)樵诤鋾r(shí)產(chǎn)熱量增多所以散熱量也多,故炎熱環(huán)境中的散熱量小于在寒冷環(huán)境的中散熱量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查體溫調(diào)節(jié),能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.下圖甲表示胰島細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化.圖乙為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機(jī)理模式圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中神經(jīng)遞質(zhì)是由
 
細(xì)胞分泌的,圖中“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)
 
的合成和分泌.參與上述運(yùn)輸和分泌過程的細(xì)胞器有
 
、
 
.過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供
 
作為原料,參與②過程的RNA有
 

(2)圖乙示過程反映胰島素降血糖的生物效應(yīng)主要表現(xiàn)為
 
.下丘腦對胰島細(xì)胞分泌
 
(填相應(yīng)的激素名稱)也有一定的調(diào)節(jié)作用,調(diào)節(jié)過程中下丘腦釋放的信號(hào)分子是
 

(3)Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的.為探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
①材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
。20只健康大鼠,注射
 
,制備成實(shí)驗(yàn)性患有糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組;
ⅱ.
 

ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,給乙組每只大鼠
 
,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;
ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行對比分析.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下表所示.
組別 數(shù)量 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L) 給藥4周后(mmol/L)
10 18.62±3.08 10.12±2.65
10 19.46±3.98 19.00±2.70
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的敘述中,正確的是( 。
A、所有的二糖都是葡萄糖組成的
B、線粒體中的核酸徹底水解后只能得到6種產(chǎn)物
C、把已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中,其吸水能力先升高后降低
D、在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可推斷葉綠素a含量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是:(  )
(1)乳酸菌(2)酵母菌 (3)硝化細(xì)菌 (4)噬菌體 (5)顫藻 (6)水綿 (7)黑藻.
A、都具有生物膜系統(tǒng),遺傳物質(zhì)都是DNA
B、具有核膜的只有(2)(6)(7)
C、代謝類型為自養(yǎng)型的是只有(5)(6)(7)
D、(1)(2)(3)(4)能用牛肉膏培養(yǎng)基培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酒精是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,下列有關(guān)酒精及作用的敘述,不正確的是(  )
A、觀察生物組織細(xì)胞中的脂肪顆粒時(shí)需要用50%的酒精溶液洗去浮色
B、觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)需要用鹽酸和酒精的等體積混合液解離根尖
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)需要用8%的酒精水解細(xì)胞
D、可用70%的酒精保存從土壤中采集的小動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述,正確的是( 。
①植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài)
②“細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型”和“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”都是物理模型
③孟德爾的測交后代性狀比為1:1,可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
④設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)組與對照組中的無關(guān)變量要相同且適宜是為了遵循對照原則
⑤基因工程中為檢測抗蟲棉是否培育成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應(yīng)性狀.
A、②③⑤B、①②⑤
C、②④⑤D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

很多蔬菜和水果中富含維生素C.科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實(shí)驗(yàn)組)以研究其對癌細(xì)胞生長的影響.培養(yǎng)過程中定時(shí)檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比,得到如圖曲線.據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是 ( 。
A、癌細(xì)胞的出現(xiàn)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、在10-11h時(shí),實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率最快
C、在10h時(shí),對照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍
D、維生素C主要抑制癌細(xì)胞分裂間期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化,但細(xì)胞中的核酸都沒有發(fā)生改變
B、破壞神經(jīng)細(xì)胞的線粒體,會(huì)使神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程受阻
C、肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致低血糖
D、細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示楓楊在正常情況和遭受水淹時(shí)的生理變化過程.各項(xiàng)指標(biāo)均在晴天同一時(shí)間測得,其中,氣孔導(dǎo)度反映了氣體通過氣孔的難易程度,氣孔導(dǎo)度越大,越有利于氣體交換.請據(jù)圖回答:

(1)水淹時(shí),為根系吸收Mg2+提供能量的場所是
 
,此時(shí)根毛細(xì)胞液的滲透壓
 

(2)綜合分析以上兩圖曲線可推斷,水淹早期楓楊光合速率快速降低的原因是
 
,此時(shí),葉綠體內(nèi)[H]的含量
 

(3)產(chǎn)生不定根是楓楊水淹后氣孔導(dǎo)度逐漸恢復(fù)正常的主要原因,據(jù)圖分析楓楊從第
 
天開始長出不定根,第
 
天開始正常生長.
(4)若研究葉綠體中色素含量對水淹的響應(yīng),可以用
 
法將色素分離,其中溶解度最小的色素是
 

(5)水淹第
 
天時(shí)對楓楊生長影響最大,在此條件下水淹楓楊每平方米每分鐘比對照組少積累葡萄糖
 
μmol.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案