分析 分析圖解:圖中①為有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段,②酒精發(fā)酵的第二階段,③乳酸發(fā)酵的第二階段,④有氧呼吸的第二階段,⑤有氧呼吸的第三階段.由此答題.
解答 解:(1)圖中表示有氧呼吸的全過程是:①有氧呼吸第一階段,④有氧呼吸第二階段,⑤有氧呼吸第三階段,有氧呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生[H]最多.
(2)有氧呼吸第三階段,利用在前兩個階段脫下的24個(H)與6個氧氣分子結(jié)合成水,進行①有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中.
(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了酒精發(fā)酵包括:①無氧呼吸的第一階段,②酒精發(fā)酵的第二階段,人在劇烈運動后感到肌肉酸疼,是因為人的骨骼肌細胞進行了乳酸發(fā)酵的第一階段和第二階段.
(4)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O
故答案為:
(1)①④⑤細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 ④
(2)氧氣 細胞質(zhì)基質(zhì)
(3)①②①③
(4)C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+能量
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的過程、場所、條件等,能寫出各種細胞呼吸的反應(yīng)式,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗名稱:觀察細胞中的線粒體 最佳取材部位:菠菜的葉肉細胞 | |
B. | 實驗名稱:提取并研究細胞膜的化學(xué)組成 最佳取材部位:雞的成熟紅細胞 | |
C. | 實驗名稱:觀察細胞中DNA和RNA的分布 最佳取材部位:HIV病毒 | |
D. | 實驗名稱:觀察細胞中的葉綠體 最佳取材部位:菠菜的葉肉細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖分子向蔗糖溶液中移動 | |
B. | 蔗糖分子向葡萄糖溶液中移動 | |
C. | 水分子從蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動 | |
D. | 水分子從葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護作用 | B. | 貯存營養(yǎng) | C. | 分裂生長 | D. | 機械支持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 圖2中反應(yīng)向右進行時,此反應(yīng)為生命活動提供能量 | |
C. | 細胞內(nèi)ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了酶催化作用的高效性 | |
D. | 圖1中的高能磷酸鍵都斷裂后剩下的部分是RNA的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗 | 內(nèi)容 | 試劑 | 處理目的 |
① | 觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 | 甲基綠、吡羅紅染液 | 使DNA和RNA著色 |
② | 觀察人口腔上皮細胞中的線粒體 | 生理鹽水 | 維持細胞活性 |
③ | 探究酵母菌細胞的呼吸方式 | 質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液 | 有利于吸收酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2 |
④ | 探究酵母菌細胞的呼吸方式 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 用于檢測酵母菌呼吸是否有酒精生成 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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