下圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是

A．種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)

B．春節(jié)前后，我國(guó)南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于①、②

C．預(yù)測(cè)未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體來控制特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%-60%被土壤中的某些微生物利用，從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請(qǐng)回答：

（1）分離纖維素分解菌，宜從_________的土壤中取樣。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有_________。

（2）培養(yǎng)基除含有碳源、氮源、水和多種無機(jī)鹽外，還應(yīng)含有_________。其中，碳源主要為_________。對(duì)配制的培養(yǎng)采用高壓滅菌，目的是__________________。

（3）纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法_________。在添加剛果紅的培養(yǎng)基上，可通過是否產(chǎn)生_________來篩選纖維素分解菌。

（4）從纖維素分解菌中提取纖維素酶，可采用_________方法，如果采用_________法對(duì)該細(xì)菌進(jìn)行固定，也可不經(jīng)過酶的提取和分離等繁瑣操作即可實(shí)現(xiàn)纖維素發(fā)酵。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)35S標(biāo)記噬菌體侵染無標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性

B．要得到35S標(biāo)記噬菌體必須直接接種在含35S的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中才能培養(yǎng)出來

C．采用攪拌和離心手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開，再分別檢測(cè)其放射性

D．在該實(shí)驗(yàn)中，若改用32P、35S分別標(biāo)記細(xì)菌DNA、蛋白質(zhì)，復(fù)制4次，則子代噬菌體100%含32P和35S

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物種群中，AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25％、50％、25％。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為（ ）

A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

非洲某草原生態(tài)系統(tǒng)有如下圖所示的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)包括 條食物鏈。

（2）圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ，獅子和野狗的關(guān)系是 。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)除包括圖示各成分外，還包括 和 。流入該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 。生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量形式是 。

（4）這塊草原的生產(chǎn)者固定太陽能為300萬千焦/年。按10%能量傳遞效率計(jì)算，設(shè)一種生物被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物平均攝食，此時(shí)獅群獲得的能量正好維持其種群的生存，則獅群獲得的能量是 萬千焦/年。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是

A．外膜的面積比內(nèi)膜的大

B．外膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例高于內(nèi)膜

C．既能產(chǎn)生水，也要消耗水

D．含有DNA，不含RNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—個(gè)地區(qū)人口的自然增長(zhǎng)，取決于（）

A．人口的大量遷入 B．人口的機(jī)械增長(zhǎng)

C．人口出生率和死亡率 D．人口年齡結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用甲代表大氣中的二氧化碳，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費(fèi)者，丁代表分解者。則甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系是（）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析，下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群基因頻率就不會(huì)改變

B．自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來發(fā)揮作用

C．生物的變異和自然選擇均是不定向的

D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是新物種的形成

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