【題目】(7 分)苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害。小明同學(xué)準(zhǔn)備依據(jù)下圖操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有_____________。

(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸_____________。以達(dá)到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過(guò)于密集,應(yīng)進(jìn)一步_____________,以便于菌落計(jì)數(shù)與分離。制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加_____________

(3)下圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中_____________ (填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落。

(4)采用比色測(cè)定法(使用苯酚顯色劑)檢測(cè)降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進(jìn)行顯色反應(yīng),下表中1 ~5號(hào)比色管的苯酚濃度應(yīng)分別為_____________。

管號(hào)

1

2

3

4

5

6

苯酚濃度(mg/ L

1

如果廢水為50 mg/ L 苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,則需將殘留液稀釋_____________ (填序號(hào)5 10 20)倍后,再進(jìn)行比色。

【答案】(1)蛋白胨、苯酚

(2)增加 稀釋涂布 凝固劑

(3)

(4) 0、0.2、0.4、0.6、0.8

【解析】

(1)碳源是是微生物生長(zhǎng)一類營(yíng)養(yǎng)物,是含碳化合物,其中可作為碳源的有蛋白胨和苯酚。(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng)的目的是富集酚降解菌則苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸增加。平板中菌落過(guò)于密集,說(shuō)明菌種密度過(guò)大,應(yīng)進(jìn)一步稀釋。平板培養(yǎng)基呈固態(tài),應(yīng)向其中添加凝固劑。(3)下一次劃線的起始端是上次劃線的末端,隨著劃線的進(jìn)行,菌種的密度越來(lái)越小,更易形成單菌落,故區(qū)域更易獲得菌落。(4)1號(hào)管為空白對(duì)照管,不加苯酚,6號(hào)管中苯酚濃度為1mg/L,2~6號(hào)管苯酚濃為0~1mg/L,可判斷濃度梯度為0.2mg/L,則2~5號(hào)管中苯酚濃度分別是0.2、0.4、0.6、0.8mg/L。廢水中苯酚溶液濃度為50 mg/ L,降解后約有21%的苯酚殘留,則苯酚溶液濃度為10.5mg/L,由于制作的比色管中苯酚濃度介于0~1mg/L間,則殘留液需稀釋20倍后,再進(jìn)行比色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述正確的是( 。
A.雌果蠅體細(xì)胞含有兩條X染色體
B.雄果蠅產(chǎn)生的精子中一定有Y染色體
C.雌果蠅產(chǎn)生的卵中有兩條X染色體
D.雄果蠅的體細(xì)胞中有兩條Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對(duì)發(fā)酵的影響

B.果酒發(fā)酵中期通入氮?dú),酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)氧呼吸

C.果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)

D.氣體入口與氣體出口可以交換使用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(9 分)科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量_____________,以防止葉綠素降解。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色,原因是_____________。

(2)圖1中影響光合放氧速率的因素有_____________。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____________的干擾。

(3)圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3 的主要作用是_____________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3 濃度,果肉放氧速率的變化是_____________ (填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。

(4)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對(duì)15 ~20 min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是_____________;若在20 min 后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有_____________ (填序號(hào):C5 ATP [H] C3 ),可推測(cè)20 ~25 min 曲線的斜率為_____________ (填“正值”、“負(fù)值”或“零”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物中含有游離的________________個(gè)氨基,________________個(gè)羧基.

(2)該化合物稱為________________肽化合物,含有________________個(gè)肽鍵.

(3)組成該化合物的氨基酸有______種,其中有______個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R 基是_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過(guò)多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬?gòu)U水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA,通過(guò)______________獲得______________用于PCR擴(kuò)增。

(2)設(shè)計(jì)一對(duì)與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)腳_____________位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成______________,而造成引物自連。

(3)圖中步驟1代表______________,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán)。

(4)PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過(guò)高會(huì)破_________的堿基配對(duì)。退火溫度的設(shè)定與引物長(zhǎng)度、堿基組成有關(guān),長(zhǎng)度相同但____________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。

(5)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有___________(填序號(hào):升高退火溫度 降低退火溫度 重新設(shè)計(jì)引物)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是

A生物膜具有一定的流動(dòng)性 B性激素的合成與生物膜有關(guān)

C生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換 D流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列分析判斷全都錯(cuò)誤的一組( )

若切斷甲圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

乙圖所示呼吸速率大于光合速率,此時(shí)一定為光照強(qiáng)度較弱為限制光合速率的因素

丙圖在不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,影響AB段酶反應(yīng)速率的限制因子是底物濃度

丁圖若表示人體細(xì)胞中四種基本元素占細(xì)胞鮮重的百分比,其中b表示氧元素

A. ②③ B. ①②④ C. ①② D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉,過(guò)去主要靠進(jìn)口,因其價(jià)格昂貴,難以走進(jìn)尋常百姓家,近幾年我國(guó)科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”,滿足了市場(chǎng)需求。下圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。

(1)芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行____處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過(guò)程需____操作,并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件。

(2)要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有_________兩類植物激素。

(3)再分化時(shí),除必要的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外,還必須給予光照,原因是_______。

(4)從高度分化的“芽尖組織”繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株,充分證明了植物細(xì)胞具有________。

(5)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是____________

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